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描写昆虫作文(精选30篇)

2024-09-15 00:00:39 职场
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描写昆虫作文(精选30篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的描写昆虫作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  描写昆虫作文 1

  说起螳螂,我不由地想起它那威风凛凛的样子,因为它总是让敌人心惊胆战、不战自乱。

  去年夏天,我回老家和小外甥一起去捉螳螂。在野草里我们发现了目标,我负责分散螳螂的'注意力,小外甥则见机行事,直接将它扣入罐中。

  这只被我们俘虏的家伙,全身都是绿色,手成刀状,强壮有力;它的六条腿走起路来“箭步如飞”;它的眼睛小心翼翼地盯着四周,寻找出逃的机会。它似乎对我给它建得新居很不满意,一会打“螳螂拳”、一会踢“飞螂脚”把宿舍折腾得七零八落。它为自由而奋斗的精神终于打动了我们,我们一起将它送回了大自然。

  描写昆虫作文 2

  前面有一片草地,半青半黄。

  大踏步走了进去,一只蚂蚱受惊,跳了出来,跳的高度是它的十几倍。如果我能够跳成这样,起码我能够打破世界纪录。话说回来,也难怪现在世道不好,连蚂蚱也找不到吃的'。它似乎晕头晕脑地把我当成了一株草,扑到我身上就啃,大概啃坏了牙齿。我轻轻一抖动身子,蚂蚱就蹦了下来,到了一株还有些青色,外带些露水的小草叶上。

  我悄悄向它一伸手,蚂蚱竟然没有反抗,确切地说是没有察觉——冬天了嘛,已经是“秋后的蚂蚱”了。

  描写昆虫作文 3

  每次在学校操场上健体课,就会有一种东西,不停的绕着我的脚打转,赶也赶不走,让我既生气又厌烦。

  黑压压的一坨,仔细一看,两只大大的眼睛,就像戴了两颗大弹珠似的,瞪着人的眼神,就好像在说着:“怎样!想跟我比眼睛大吗?来啊!谁怕谁?”

  圆圆胖胖的身体,像一颗小小的原子弹,抖动着萤光的翅膀,就好像怕人家不知道它的存在一样,嚣张跋扈,让我只想扁它。

  当我正准备打它的时候,它挥动翅膀,一眨眼就飞开我的势力范围,你看得到它,却打不到它;你听得到它,却怎么也打不死它。因为,它是全世界飞的最快的生物,你的.眼睛根本追不上它,就别提要打它了。

  它很不爱干净,专门在最肮脏的地方出没,象是动物的粪便,或是垃圾堆,所以它当然是疾病的散布者,简直是祸害。

  好了!我要宣布谜底了哦!我说的是“苍蝇”,恭喜你答对了哦!

  描写昆虫作文 4

  虫的魅力到底有呢?,它能把全班同学的目光聚集到它的身上,的盯着它。

  英语课上,正听得入迷,昆虫飞进了课堂,一下子使全班的同学从知识的海洋中,把目光转向了这只会飞的昆虫身上。同学们观看这只昆虫是地专注和入神,同学们的目光跟这只昆虫转遍了教室的每角落,浑然不知英语老师讲了,也遗英语老师的'。

  同是天的自习课上,同学们很投入地做着作业时,这只可爱的虫子又光临了的教室,可它的魅力不减,再地吸引了全班人的目光,同学们放下手中的作业,又地而仔细地观察起它来,班的姓徐的同学还兴奋地有手指着这只虫子,向它打招呼呢!

  我由衷地佩服那只魅力十足的虫子,能不使手段就把全班同学的目光吸引到它的身上,我更佩服全班同学居然小小的昆虫就足以将吸引住。

  描写昆虫作文 5

  一天早上,我和爸爸正在打扫卫生,突然发现窗户上有一只昆虫,走近一看,原来是一只天牛。我和爸爸想方设法把它给抓住了,觉得它挺好玩,就把它放进一个大罐子里养。为了让它氧气充足,我拿了个空心的小圆片遮在罐子上。还给它取了一个好听的名字——“牛牛”。

  牛牛除了触须和背上的斑点是白色的,其余部分都是黑色的。长长的触须经常摇来摇去,好像在说:“小主人,快点给我吃的吧!”每到这时,我看到它那憨厚可爱的.样子,便忍不住拿出几片叶子给它吃,它吃的津津乐道,我开心地笑了起来。

  牛牛非常好动,天气变热了,它的性情也暴躁了起来。围着罐子不停地转圈,直到累了,它才肯罢休。时间一长,它竟然奄奄一息了。我和爸爸商量了一下,昆虫是属于大自然的,我把它放生了。

  临别时,我和它都有点“依依不舍”呢!

  描写昆虫作文 6

  今天,我和妈妈去捉昆虫。因为下了雨,所以很少听到“知了、知了”的声音,知了很不好找。

  一开始,在我家附近的一棵栎树上发现了一只金龟子,但是它很快走了。

  接着,我们来到西溪公园。在一棵又大又高的杨柳树上我们发现了十八只知了。它们一动也不动地住在柳树的'高处,而我们的棒子又够不着。于是,我们又来到幼师幼儿园,发现树上有许多知了蜕的壳,叫蝉衣,我们捡了八只。

  在这棵树旁边的一棵小树上我们又看见了四只金龟子,我们捉到了一只。最后,我们去山水人家买东西时,在河边的一棵小柳树上发现了一只知了,我们把它捉住了,我非常非常高兴。捉昆虫非常有趣,非常兴奋,我下次还要去捉。

  描写昆虫作文 7

  今天我们去后草地,我们一起研究昆虫。我们在滚桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛虫。毛毛虫的毛是有毒的,我们小心翼翼的把毛毛虫弄到了树叶上。但是可恶的融融把它丢到了下水道。

  有一个小朋友发现了一个蘑菇就叫我们去找蜗牛,因为蜗牛喜欢吃蘑菇。我们在蘑菇旁找到了五只蜗牛。蜗牛爬得很慢,它背上有一个圆壳那就是它的家。我们还找到了一只蜈蚣,蜈蚣的身体细细的长长的.。有很多条小脚。如果不小心被蜈蚣咬到蜗牛的壳可以治疗呢。

  又有一个小朋友发现了三只蜘蛛,连忙把大家叫了过来。我们仔细的观察了一番。蜘蛛有八条腿,二截身体。蜘蛛会织网,蜘蛛网上还吊着一只小蜘蛛宝宝呢!

  最后我们还看到两只蝴蝶在空中玩耍。但来不及研究我们就回班了。

  研究昆虫真是好玩的事情啊!

  描写昆虫作文 8

  只要你留心观察,在郊外的草丛间,总能看到几只螳螂在“耍威风”。

  螳螂全身为翠绿色,好像穿着绿色的连体衣。头又尖又小,呈倒三角形,复眼长在头上,大而透亮。除了一眼望去的翠绿色,螳螂还有几乎透明的翅膀。它的翅膀很轻柔,但结构复杂,遮住身体的是复翅,比表层的翅薄,边缘是接近透明的,中间层像是淡淡的紫红色。翅膀伸展开会呈现扇状,而休息时收起和前翅相合呈长叶形。

  螳螂最有特点的还属那“两把大刀”,前肢上的锯齿,是它的捕食“杀手锏”,只要有别的动物靠近,在灵敏的复眼的.配合下,一等猎物靠近,它就伸出“大刀”牢牢捉住,便可以美餐一顿了。

  除了观察,我还从资料中查到螳螂有两个别名:一个叫刀螂,因为它有两个像刀一样的东西;另一个叫祷告虫,因为螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女。留心生活,原来草丛间的螳螂都充满了趣味呢!

  描写昆虫作文 9

  昆虫世界多姿多彩,而且是个大家族。有手术专家-沙泥蜂、有色彩丰富的蝴蝶等等。其中我最喜欢的是红蚂蚁,它们是一群战争狂!!爱把黑蚂蚁当作自己的'奴隶,永远不迷路是它们的特点。

  有一次,红蚂蚁决定捉一群黑蚂蚁用它们的宝宝作奴隶。于是它们一个个排成整齐的队伍出发了。走着走着,突然一阵风把它们吹到了各个角落,一个叫小乐的红蚂蚁发现它的同伴被风吹得无影无踪,它根据气味找到了所有的同伴,最后它们终于找到了黑蚂蚁的家,把黑蚂蚁变成了自己的奴隶。

  我喜欢它们的聪明和镇定,你们喜欢吗?

  描写昆虫作文 10

  我在教学楼前的花坛里发现了一只不知名的小昆虫,可是它已经死了,躺在了花坛的边沿上。

  这只小昆虫,全身黑色,有一丝咖啡色参在里面,有六只足,左三只,右三只,全都伸直了。它的上半身已经不存在了,所以我猜想,它是被我们学校里的同学给按死的。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时,这只小昆虫被发现了,可那几个恶作剧的同学却残忍得把它弄死了;也有可能是几个不懂事的小弟弟,他们在无意间伤害了这只可怜的'小昆虫……

  不管小昆虫是自然死的还是人为的,毕竟它死了,大自然中又失去了一只不起眼的小虫!大自然就是这么残酷,它会一批又一批地淘汰一些,又“生产”一些。但如果这是人为,我也希望人类别再伤害这些小动物了,是它们给了地球生机,别让它们慢慢消失!

  描写昆虫作文 11

  今天,我们班来了一位不速之客——蚰蜒,我们这里叫狗渣子。我之所以说它是大长腿,是因为它身上全是长腿呀,一个挨着一个,那腿是黑一条白一条的,看着十分吓人。

  它背上像披着盔甲,而腹部却是透明的,柔软的.。它的头远看像是红色的,近看是黄色的。听说它还可以断腿避敌,见到敌人比它厉害,扔下小腿就跑,扔下的小腿在乱动,吸引敌人注意力,它就赶快跑,逃之夭夭了。不要担心没腿跑不了,它的腿十分多,扔下几条腿,它根本就不在乎。

  不过,患有密集恐惧症的人不要看哟。

  描写昆虫作文 12

  自然老师宣布,要分给我们班一些小的蚕宝宝。于是,我们每个人都分到了三只,老师提醒我们,要好好照顾这些小生命,也要仔细的把它们的成长过程,观察记录下来。

  老师告诉我们,只需要准备一个盒子,下面垫着白纸或卫生纸,每天喂食桑叶,就可以把蚕宝宝养大了。

  妈妈加入我养蚕宝宝的.行列,每天帮我摘新鲜的桑叶,还提醒我:“你是不是该帮它们取个名字呢?”

  我想也不想的回答:“很简单啊!大宝、二宝、小宝啊!”

  每天都用心的照顾着它们,放学回家就跑到它们身边,看着它们一天天长大,就开心极了。谁知道有一天,我看见小宝一直拉出黄色稀稀的液体,还痛苦的滚来滚去,隔天,我发现它一动也不动,小宝死了,我的心难过的不得了。

  大宝和二宝终于开始结茧了,破茧而出的它们,刚好是一公一母,它们结了婚,生下许许多多的蚕卵后,就上天堂去了。而那些蚕卵都没有孵化,妈妈只好全部都扔掉,也结束了我的蚕宝宝生命记录。

  描写昆虫作文 13

  去年暑假的一天,我正在家里做作业,一只蝉飞到桌子上,我一伸手就捉住了它!

  那只蝉的头是三角形的,圆圆的眼睛像珠子,细细的头上还有一些弯弯的.小钩,有了这些小钩,它就可以平稳的在树上爬来爬去,像一位威武的将军。

  我把蝉装在一个纸盒子里,还在盒子上钻了几个小孔,好让蝉呼吸新鲜的空气,当我把盒子放下的时候,它就拼命的挣扎,也许蝉以为我要伤害它。

  那只蝉总是想出来,每次,它都要拼命的挣扎半天,直到没有力气为止,它休息了一会儿,就又开始挣扎,小小蝉竟然有这么强的生命力啊!虽然它没能将盒子弄开,可它还拼命的挣扎着。我看它可怜的样子就放了它,它飞走了,消失在天空中。

  我希望这只蝉飞到高高的大树上,让所有人都能听见它响亮的叫声。

  描写昆虫作文 14

  早上我们走进教室,有个同学大叫起来:“老师,这里有一只虫子在地上乱爬。”老师连忙跑过去一看,发现了一只虫子跑到了桌腿旁边不动了。老师就拿了一个瓶子把它捉住,对我们说:“这叫狗渣子,又叫蚰蜒。”老师顿了一下后接着说:“你们数一数,这个狗渣子有几条腿?”

  同学们开始数了,有的说是24条,有的说是26条,有的`说是20条,有的说是28条,还有的说是34条。之所以数字不统一,是因为数的时候,数着数着眼花了,数不清了,它的腿太细了。最后终于数清了,一边是14条,两边合起来是28条。前面的两个长的算是触角,后面的两个长的算是尾巴,它们不算腿。妈呀,数个腿就这么费事,累死人啦!

  这节课我们看到了多足虫,真是太好玩了!

  描写昆虫作文 15

  课上来了一个小客人——狗渣子,它其实叫蚰蜒。它跑得老快,老快了,一眨眼就从这个桌子腿跑到那个桌子腿旁。

  老师把它抓住放到瓶子里让我们观察。它有28条腿。从前到后腿逐渐变长。还有两个触角,两个尾巴。它的头是橘红色的,身体上面一节一节的,下面是白色透明的肚子。

  它不停地挥动触角,好像在用触角探路一样。有一个同学用笔来碰它的'触角,它就在瓶子里面来回地蹿。老师说它最怕鸡了,千足虫都怕鸡。周国庆对着它学鸡叫,它吓得一动不敢动,还瑟瑟发抖。不一会儿,可能看出是造假,它又跑开了,最后它跑累了,筋疲力尽了,就一动不动了。

  最后,老师让周国庆把它放归大自然了,说它是属于大自然的。

  描写昆虫作文 16

  暑假里的一天中午,我在郊外的草丛里,看到一只威武的螳螂,一下子引起了我的兴趣。

  螳螂全身披着绿色的外衣,头像一个锐角三角形,上端有一对丝状的长短不一的触角,颈子很长,几乎占全身的一半,头凭借长颈可以灵活的转动。它有两对透明的翅膀,前身有两把“大钳子”,呈镰刀状,四条腿纤细修长,支撑着全身,真是昆虫世界的“帅哥”!

  这时,一只蝗虫飞过来了。我心想:这回有好戏看了!只见螳螂迅速摆出一副进攻的姿态,张开翅膀,斜斜地伸向两侧,后翅直立,状如帆船,身体上端弯曲,像一张弓,嘴里发出毒蛇喷气的声音,把全部身体重量都集中到后足。两只亮晶晶的眼球,透出一股杀气,纹丝不动地注视着蝗虫。此时的蝗虫不知大敌当前,仍无忧无虑地移动着笨重的身躯。离得更近了!螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了过去,可怜的.蝗虫挣扎了几下,再无还手之力,顷刻间成了螳螂的美餐。

  据科学家研究发现,螳螂是捕捉害虫的高手,捕食的速度犹如闪电一样,它“挥刀斩猎物于马下”的时间为0.05秒。因为它专吃害虫,对农作物生长有利,所以被称为庄稼的好朋友。

  描写昆虫作文 17

  今天早上,我家的阳台来了一位不速之客——一只金色的小甲虫。它静静地停在一块晾晒的抹布上,一动不动。妈妈发现了,赶紧叫我看,我们对着小甲虫指指点点,可它却浑然不知。我想:可能是这只小甲虫飞了太久,累坏了吧。

  妈妈轻轻伸过手去,只一捏,小甲虫就成了我们的俘虏。这下它好像清醒了,拼命地扭动身子,想从妈妈的`手中逃脱。我赶紧找来一只矿泉水瓶,把它装进瓶中。

  我细细观察,小甲虫穿着一件坚硬的盔甲,上面点缀着几个白色的小点,在阳光下闪烁着金属的光泽。一对炯炯有神的小眼睛无辜地盯着我,好像在问我:“我没有得罪你,你干嘛抓我呀?”它的嘴巴小得几乎看不见了。小虫的肚皮上有一条条白色的花纹,纤细的脚挺漂亮的,脚的顶端还有尖尖的钩子。可是小虫的翅膀我却怎么也找不到。我轻轻晃动瓶子,小虫“哧”地一下飞了起来,把我吓了一跳。“哈哈”,小虫子终于忍不住泄密了,把自己深藏不露的翅膀给伸了出来。原来小虫的翅膀是藏在硬壳里的呀!

  这到底是什么虫子呢?带着疑惑,我和妈妈上网一“百度”,答案便揭晓了。小虫全名叫“白星花金龟子”,遗憾的是,它居然是破坏农民伯伯收成的罪魁祸首。知道它是害虫,我生气极了,真想收拾它一下。但看着它在瓶中苦苦挣扎的可怜样子,又大发慈悲,把它送回了蓝天。多希望漂亮的金龟子是益虫呀!

  描写昆虫作文 18

  南阳诸葛亮,坐在军中帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。大家明白谜底是什么吗?对了,是蜘蛛。这个谜语中专捉飞来将说明了蜘蛛只吃活昆虫。

  蜘蛛吃不吃死昆虫呢?这在我心中挂下了一个大问号,所以,我决定去研究这个秘密。

  我先把一只死苍蝇放进扎了许多小洞的盒子里,再把蜘蛛放进去,但是蜘蛛一点反应都没有。因此,我认为蜘蛛是不吃死昆虫的,也就不再管它。

  第二天,我无意中发现,蜘蛛从纸盒子里爬出来了,还织了一个网,我就想:是不是因为昨日死苍蝇不在蜘蛛的网上,所以蜘蛛不吃它呢?说着,我就把那只死苍蝇放到了网上。结果,蜘蛛还是不吃它。

  唉,我还以为蜘蛛会吃那只苍蝇呢!说着,我把一颗小小的石子扔向那只苍蝇,这时,蜘蛛向这边爬过来,小石子一落地,他又停下来了。这到引起了我的兴趣,我找来一根细细的.小木棒,按在那只苍蝇身上,蜘蛛又爬了过来,我把小木棒拿走,他又停下来了,我又把小木棒按在苍蝇身上,蜘蛛又爬了过来,最后,它爬到了苍蝇的身边,把苍蝇吃了。

  通过这个实验,我得出一个结论:蜘蛛是靠网的震动来辨别食物在哪儿的。

  描写昆虫作文 19

  这天,我还在怀念昨日那一场搞笑的昆虫展。

  记得最有意思的是巧吃牛肉。一开始看到这个展名,我就觉得奇怪:牛肉能煎着吃、炒着吃、煮着吃、烤着吃,大不了就生吃,还能怎样巧吃呢?看了介绍之后,我才恍然大悟。原先讲的是关于萤火虫吃蜗牛的知识。小小的萤火虫居然能吃比他身体大几十倍的蜗牛,真是不可思议。但是,害人精蜗牛也是罪有应得。

  我看得最入迷的是蝴蝶与蛾的.区别。我很喜欢抓蝴蝶,但是并不明白也有像蝴蝶一样色彩斑斓的蛾。直至看了昨日的展览才明白有这样的蛾。我不禁笑着跟妈妈说:看来以后抓蝴蝶我可得留意点儿,一不留意,就抓到蛾了。妈妈说:这倒挺搞笑的。但是,在我们的生活中,是很难看到这么美丽的蛾的,你的担心恐怕是剩余的。

  另外,我记忆最深刻的是昆虫世界里的飞行冠军蜻蜓。蜻蜓的翅膀很薄,仿佛是一层薄薄的轻纱。这么透明的翅膀在高速飞行的时候竟然不会被风吹破。我想:人类仿照蜻蜓的样貌发明了飞机,是否还能借用蜻蜓的这个特点把飞机改得更为轻便实用呢?

  这次搞笑的昆虫展让我受益匪浅。

  描写昆虫作文 20

  我们生活在这个世界上,我们知道世界上有树木,有花草,有动物也有植物。可你知道你不了解的另一个世界是什么样的吗?而我,要走进这个微世界,去看一看。

  一天早晨,我来到公园,吃着面包,享受着,这独有的宁静。这时,一群蚂蚁围在我的面前。于是,我撒了一些面包屑在地上。他们立马举起来,继续赶路。

  我意识下地跟着他们,走着走着,突然,我发现自己的身体正在慢慢变小,路旁的景物在慢慢变大。很快,我只有蚂蚁大小了。这时小草就像一棵棵大树,路灯就像神话中的擎天柱,地砖就像裂开的大地。不知不觉,我就跟到了蚂蚁的宫殿。

  到了门口,我看到了有重兵把守。他们似乎都非常欢迎我,用他们独特的语言,让我坐在他们的身上,我又似乎能听懂他们的语言。

  一进宫殿,就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多,况且,这么浩瀚的工程连人类都无法可能完成,这小小蚂蚁竟然完成了,这就是团结的力量啊!

  我完全被迷惑住了,这小小的.蚂蚁的小脑袋里到底有多少智慧。他们的厨师在整理食物,工程师在设计房间……我被这小小生命给完全震住了,我太佩服他们了!

  一声鸟叫将我叫醒,这是一次奇妙的旅行,让我认识了一个世界,一个新世界。

  描写昆虫作文 21

  早上来到教室,就看见老师手中拿着一个透明的瓶子,上前一看,里面竟然是一只小虫子,老师说它叫蚰蜒。

  它的外表不怎么样,黑里透着花斑点,但是它却有28条腿,腿比针还要细,又细又长。头上的触角和尾部的尾巴更是细长细长的,样貌非常奇特。听人说蚰蜒是以小虫子为食的。它还有一套断腿避敌术,在危急时刻能救自己的命。

  正在我们边观察边讨论时,一声尖叫打破了宁静。塑料瓶子被毛手毛脚的同学撞掉地上了,蚰蜒被放出来了。同学们有的哇哇大叫,把腿盘到了椅子上,双手紧抱,不敢挨地;有的慌得瑟瑟发抖。最后还是李老师大显身手,把它抓捕归案。

  小家伙的`本领可真不小啊,看把这些不知比它大多少倍的同学们吓的。

  描写昆虫作文 22

  有一天,妈妈陪我去新华书店看书,回来的路上,看到农民伯伯挑了一担蝈蝈再买,我就叫妈妈给我买了一个带回了家,从此家里有了一个小伙伴。

  蝈蝈有一个小小的三角形似的头,有两只椭圆形的紫黑色的大眼睛,眼睛边上有一对又细又长的触角,一张小嘴不停的动,好像在说:“快点给我吃毛豆”。蝈蝈的牙齿长在嘴的口子前,像二把弯弯的镰刀:“咔

  咔 咔”,几下毛豆就被咬出了一个大口子。它有一身棕色的外衣,有一对漂亮的翅膀,翅膀上有绣满了翠绿色的花纹,它有六只脚,每只脚的小腿处长满了锯齿,有点可怕,但也有点可爱,它还有一个大大的肚子,肚子后头有四根刺,好像是它的尾巴吧!

  我的'蝈蝈现在已经陪我三个星期了,我还养的比较好吧!现在蝈蝈已经成了我的玩伴。每天早上第一件事就是给蝈蝈喂食物,看着蝈蝈:“咔咔咔”吃的津津有味,别提有多高兴了。早晨,太阳出来的时候,蝈蝈就开始:“蝈蝈蝈蝈”的歌唱,为我加油努力做作业,晚上它:“蝈蝈蝈”的歌唱让我美美的入睡。

  我喜欢我的小伙伴——蝈蝈,真是可爱的蝈蝈啊!

  描写昆虫作文 23

  夏天的一个夜晚,天上的星星眨着眼睛,皎洁的月光洒落在地上,我坐在草地上,忘了世界,也忘了自己。

  突然,我发现眼前有一道亮光一闪,难道是天上的星星下来陪我玩吗?哦!不是的,是一只亮着灯的萤火虫在我眼前飞舞。我目光追随者飞舞的萤火虫,作了一次奇异的游历。

  这只亮着灯的萤火虫,在空中飞来飞去,我想它一定是舞者吧!我的`目光跟着它的舞步,它飞着,飞着,一路上遇到不少同伴,它们正互相说着什么。它们一起飞到了前面,我也急忙跟了上去。它们的目标竟是几只正在爬行的蜗牛,我好奇地注视着,想一探究竟。

  只见它们当中的一只萤火虫先飞到蜗牛的壳上,它利用身上的两片颚,形成一把钩子,叮到蜗牛的体内,反复地扭动着身子。蜗牛摇晃着身子,想摆脱这位猎人地攻击。另外几只萤火虫见状,也急忙过来帮忙叮蜗牛。虽然蜗牛尽力反抗,可是也没有逃出这场灾难。没一会儿,蜗牛的触角缓缓耷拉下来,蜗牛就不动了。我在心里暗暗想着:没想到这个纯洁善良的小动物,却是一个凶猛无比的食肉动物。

  我猜想:萤火虫吃蜗牛时,是不是先把蜗牛分割成一片片,然后再咀嚼品尝呢?然而,我想错了。实际上,它将蜗牛先制成非常稀薄的肉粥,然后才开始饮用。可怜的蜗牛就这样静悄悄的变成了别人嘴里的大餐,身子只剩下一个空壳。

  我悠悠忽忽地漫游了一个小时,直到它们吃饱喝足飞入草丛,我才依依不舍地回家。我发现了萤火虫的饮食规律,我多么得意啊!

  描写昆虫作文 24

  我十分喜爱昆虫。暑假里,我想捉一只蝉,但是蝉的成虫总是爬在很高的树上,而且还会飞,十分不容易捉,所以我准备捕捉它的幼虫。每天晚上,我都围着院中的几棵大杨树转。一天,终于在一棵树下我发现了一只正要破土而出的蝉的幼虫,于是一下把它揪出来,一口气儿跑回家,放在阳台的纱窗上,然后仔细观察起来。只见它有拇指那么大,全身暗黄色,由一层硬壳覆盖着,又小又脏,浑身是土,比起那些会飞的蝉的成虫来,真可以算是“丑小鸭”了。

  它的行动非常缓慢,好像每爬一步都要考虑考虑似的。过了一会儿,它不动了,从它的背上慢慢地裂开了一道缝,越裂越宽,越裂越大。首先露出的是青绿色的后背,其次是头、前腿、中腿、后腿,最后展现在你眼前的是一只全身青绿色,表皮柔软、湿润的蝉的成虫。这个过程是十分缓慢的,不仔细看是看不出来的,就像一部影片的慢放。不过这只蝉在完成这项工作时还是非常用力的,否则是无论如何也出不来的,因为它现在比那个空壳至少大了一两倍。你看,它的背上还有两对很小的皱巴的白色翅膀。这两对翅膀被微风慢慢吹展开了,越展越大,变成了透明的'大翅膀了。这时的蝉是十分娇嫩的,碰不得的,它从上到下都是那么柔软,湿润。

  第二天早上,我再来看这只蝉时,它已经全身变成了黑色,油亮油亮的,表皮也硬了,翅膀也挺了,多么奇妙啊!一只又小又脏,全身覆盖着硬壳的蝉的幼虫,一夜之间变成了一只漂亮的成虫。

  描写昆虫作文 25

  一天,天气非常晴朗,我和奶奶在阳台上晒衣服。突然,飞来了一只蜻蜓,我马上溜到它身后,猛地逮住它的翅膀。“啊哈!”,终于逮到它了。我对奶奶说:“看,我逮到了什么了?”奶奶说:“不就是只蜻蜓吗?我小时候逮得可多呢!”我说:“哇!奶奶好厉害!”说完,我就下楼告诉爷爷:“爷爷,爷爷,快给我拿个空盒子,我逮到了一只蜻蜓!”爷爷拿了一个空盒子递给我。我把蜻蜓放了进去,得意地把盒子放在了桌子上。

  我在桌子边坐下,刚才兴奋得意的心已经平静下来,我要开始观察它了。蜻蜓有个细细的黄色的身子,尾巴的那一端深一些,头那一端浅一些,还有些毛。它的头像一粒种子,上面有两个黄色的大眼睛。它还有两对晶莹剔透的翅膀,前面的一对小,后面的一对大,上面还有像蜘蛛网一样的纹路。

  在我观察地起劲时,爷爷突然走来问我:“你知道蜻蜓吃什么吗?”“吃什么?我可不知道。”我说。“蜻蜓和青蛙一样也是吃蚊子、苍蝇的。所以它们都是环保小卫士。那你知道蜻蜓是单眼还是复眼吗?”“当然不是复眼,它又没有很多眼睛!”我说道。“错了,它是复眼,它的眼睛是由二万八千多只小眼睛组成的'呢!”爷爷说。

  突然,我发现蜻蜓不怎么动了。我对爷爷说:“蜻蜓也有生命,把它放了吧。”爷爷说:“好的。”说完,我们就把蜻蜓给放了。

  看着蜻蜓飞走的身影,我有些依依不舍,但我觉得,放了它,我们的世界就可以减少蚊子啦!

  描写昆虫作文 26

  大自然十分奇妙,许多生物都拥有属于它们的优秀品质,例如一滴露水,尽自己最大的努力,去滋润青青的小草……

  一天,阳光明媚,天上丝丝白云仿佛是一卷卷被撕裂了的棉花糖,懒洋洋地漂浮在空中。下午,我去奶奶家玩。到了奶奶家,一丛绿荫扑入我眼帘,我急急地冲向那片绿荫,因为绿荫下一定有蚂蚁洞,又可以喂蚂蚁喽!果然,一个窟窿旁,一群蚂蚁正在觅食,它们有的身强体壮,背上扛着一大块蛋糕;有的柔弱而细小,却跟好几只蚂蚁一起,搬起了一块不小的蛋糕。我蠢蠢欲动了,丢了一块饼干在地上,踩碎。过了一会儿,几只蚂蚁就爬了过来,试图搬回几块碎饼干,让家人享用。我见它们努力爬过来了,挑了一根又粗又大的木棍,挡在它们面前,它们竟没有放弃,纷纷从侧面上了木棍,等它们基本都爬上了木棍,好些蚂蚁都被抖落得“四脚朝天”,“叫苦连天”了。可当它们发现饼干碎就在前方,又挣扎了起来,向饼干碎冲去……

  弱小的.蚂蚁也这么坚强,我不禁陷入了沉思:平时那些芝麻绿豆点大的事情,都被我用“放大镜”无限地放大了,什么事都看得无比巨大;别人打了我一下,一定要还击;考试没得优,哎呦,不得了了;你说向东走,我就一定要向西走……现在和弱小的蚂蚁相比,我显得多么可笑!

  描写昆虫作文 27

  蚂蚁,它们十分渺小和卑微,没有人去注意它们一眼,但是它们毫不在意别人的眼光,自顾自的努力生活下去,忙碌却活得快乐,活得卑微却活出了自我。

  母蚁生子,公蚁持家。它们和和睦睦,井然有序,每一个成员都有任务要去完成。它们居住在人类的身边,靠人类的残羹剩饭生存着。在人们的眼里,它们卑微的不值得一提,它们渺小的随手就可以碾死。在人类的眼里,好像可以左右它们的生命,可以随便将它们毁灭。但,这只是人类狂妄自大的`表现罢了,事实证明,在这几亿年的衍化过程中,它们变成了最能适应环境、最随遇而安的群体之一了。而人类只不过是拥有了智慧就高高在上的物种。但是人类以前同样是动物,又何必这么看不起同为生物的蚂蚁呢?千里之堤,溃于蚁穴。蚂蚁同样可以干出这样不可能的事,为什么仍然将它们贬为下等生物呢?那又这样说的人类又何尝不是下等生物?又何尝不是迂腐呢?

  卑微的蚂蚁也活得滋润,生命的渺小也算不了什么,当你用平等的眼光去看待一样东西,就会发现,卑微者也有属于他的亮光,所以请你要用平等的心去看一切,这样你就会发现被人的闪光点。

  描写昆虫作文 28

  你观察过蜗牛吗?你养过蜗牛吗?我的家里就养着一只小小的蜗牛,我一有空就去观察它。

  蜗牛有一幢它自己住的房子,我们叫它壳。无论走到哪里,它总是驮着那重重的壳,怪不得,它走起来那么慢。它的头上长着两对触角,一对长一对短,长的那对触角顶端长着一双眼睛。要是用东西碰到它的眼睛,蜗牛的触角就飞快地缩了回去,非常灵敏,一点儿也不像它平时那慢吞吞的'样子。蜗牛没有脚,那它怎么爬呢?原来,它的足叫腹足,每次爬行,它都会分泌出一种粘液,帮助自己爬行。

  蜗牛是一个小小的“素食主义者”,爱吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜间活动,所以我都会在每天早晨去整理它的窝,总是发现蜗牛把叶子已啃得七零八落的。蜗牛有牙齿吗?告诉你,有,而且有一千多颗呢!

  有一天,我看见小蜗牛一动不动地缩在壳里,怎么碰它它都不理我。我一下子紧张起来,难道是小蜗牛生病了?还是已经“过世”了?我上网查了资料,哦,原来小蜗牛是休眠了。为了使它醒来,要把它放在水里,这样它的气孔被堵塞,无法呼吸,就会爬出来。我一试,果然,蜗牛醒了,爬了出来。这可真有趣。

  我越来越喜欢养蜗牛了,因为,我从中得到了许多知识和乐趣。小朋友,你们也可以试一试!

  描写昆虫作文 29

  桌子上空矿泉水瓶子里居然装着一只知了!它个头大,不知道是雄知了还是雌知了。头部比较宽很短,能够看到很明显的额唇基,复眼不是很大,就在头部的两边还分的特别开,具有三个单眼。口器比较长,主要是刺吸式。扁圆扁圆的身体,透明中带着黑色丝线的翅膀,脚上带着尖尖的刺,似乎一不留神就会被刺破。

  爸爸告诉我,这是邻居阿婆给我的玩伴。我把它装在塑料小金鱼缸里,放在桌子上,陪我写作业。

  “知了!知了!……”骤然响起的叫声,我受到了惊吓,板凳上似长了一片弹簧,猛地从上面弹了起来,笔也在空中360度转了个圈,惊慌失措地落在桌上。它一直不停地叫,大概叫了一分钟左右才停歇。我悬着的心刚放下,一会儿它又叫了起来,这会儿张开两个翅膀边叫边飞,似乎迫不及待的想飞出去。它的身体在塑料金鱼缸四处碰撞,翅膀撞击鱼缸发出“砰砰”的声音,右边的翅膀被撞断了三分之一,它还不停,可不管它怎么努力都不能飞不出去。

  累了,停下来休息一会儿,它瞪着眼睛,好像在想:我在哪呢?被谁关起来了,快放我出去,放我出去!我看着很心疼,怕它肚子饿,就到家后面的树上摘几片树叶给它喂食。站在树下,我听到了一群知了在叫,“知!知!……”我发现一群知了叫的'时间比一只叫的时间要长,隔几分钟叫一次,叫的又整齐又响亮,悦耳动听,让人不禁驻足。

  回到家里,我看到知了的爪子竟然用力的抓住金鱼缸顶部有缝隙的部位,倒挂在上面,我想,如果缝隙再大一点,它怕是已钻出去了。我打开盖子,它许是倒挂了许久,无力了,掉了下去,四脚朝天,爪子乱抓,却怎么也翻不过身来。我把树叶撕成小片,放在里面,它迅速地用脚抱着一片树叶,盖在自己的身上,一动也不动,过了一会儿,还是没动,我以为它死了,我把手伸进去帮它翻了身,它突然颤了一下,又开始“知了,知了……"地叫起来。它是在呼唤它的朋友吗?它太孤单了!

  我到底还是不忍心把它关在金鱼缸里面,把它放在地上,让它自己飞走。过了一会儿,突然它“知,知”的几声,张开翅膀“嗖”的一声飞,去找它的同伴玩了。望着它远去的背影,我抿着嘴微笑,安心地继续写作业。

  描写昆虫作文 30

  今天,我又躺在了软绵绵的草地上,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

  我的目光追随着一只蚂蚁,做了一次奇异的旅行。空间在我的眼前扩大了,细密的草地组成了茂密的森林。一只小蚂蚁,一直生着黑色“铠甲”的小蚂蚁 ,迷失在了这座森林。我想它一定是游侠吧!你看它虽然他迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左拐右拐,终于走出了这片地方。我的目光追随着它的脚步,走着、走着,一路上遇到了许多蚂蚁朋友,他们热切地互相打招呼。我真想和他们说上几句,可惜我不懂它们的语言,它们也不懂我的语言。

  他们的城镇在森林的中央 。这里,很多蚂蚁老板姓,熙熙嚷嚷地往来。那只英勇的'黑蚂蚁,自豪地走进了这个城镇。我看见许多同类蚂蚁之间,一只弱小的从家里跑出来欢迎远归者。它们意味深长地对视了许久,又说了一些话语后,便一起欢欢喜喜地回到了家中。

  我看得出这里哪是大街,哪是小巷。大街小巷里,一些美丽的小蚂蚁,在这些粗壮的黑蚂蚁中间它们像是南国的少女, 逗得许多小蚂蚁在痴痴地望着这些“少女”。变色龙面前围着一大堆小黑蚂蚁,它们热切地交流着,好像在谈一些有趣的事情。看!变色龙好像忘记了长途跋涉的疲劳,它在几只黑蚂蚁的指挥下,观光了这座“森林”的每一处角落的好风景。

  我的目光顺着城镇的门口搜寻,我看到了“老百姓们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,两三个组成一团,每一团都用手扛着大过身体五六倍的食物,行色匆匆地赶着路。当一团抬不动时,它们会请其他的蚂蚁老百姓一起来扛。是什么使他们那么勤勉地奔忙呢?

  我完全愣住了,在蚂蚁的脑中,究竟有多少智慧?我看见了发放食物的在发放食物,做哨兵的在探哨,守护城镇的在四处寻巡……各种工作,都有专门的蚂蚁担任。我还看见了很多很多……

  我畅游了一个下午,直至太阳亲吻西山时,鸟儿的歌声下把我呼唤过来。我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的城镇去散散步。

由小编风之向往整理的文章描写昆虫作文(精选30篇)分享结束了,希望给你学习生活工作带来帮助。

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