应急演练方案（精选30篇）
面对突发事件，我们需要冷静应对，积极行动。应急演练是检验应急预案和锻炼应急处置能力的好机会。请大家认真对待，做好准备。以下是小编为大家整理的应急演练方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
| 【1】应急演练方案 | 【4】地震应急演练方案 |
| 【2】消防应急演练方案 | 【5】食品应急演练方案 |
| 【3】触电应急演练方案 | 【6】防洪防汛应急演练方案 |
应急演练方案 1
一、演练目的
为了贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防方针，进一步提高员工的消防安全意识，强化员工抵御灾害的心理素质，防止灾害发生时产生的从众心理，使大家在危险时刻能采取正确的灭火方式、自救逃生方法和技能，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，公司定于20xx年11月09日下午在公司举行“安全生产应急演练活动”，特制定消防演练计划。
二、演练范围：
本公司范围内员工、应急救援小组及救援人员。
三、演练主要内容
1、报警、疏散、灭火、救护（以疏散为主）；
2、讲解灭火器的操作要领，实际操作灭火器；
3、消火栓、水带扣接及水枪头扣接操作要领；
四、演练所需物资
灭火器10个、废铁箱2个、废柴油3KG、燃料、自制点火棒1支、喊话器1个，消防水带2条。
五、演练地点
厂区前空地
六、演练时间
20xx年11月09日14:00—16:00
七、应急演练组织体系和职责划分：
1、消防演练指挥中心：
总指挥：
职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。
副总指挥：
职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：
职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：
职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
安全负责人：
职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估，保证各项应急工作的安全、有序进行。
2、参演人员：生产车间区域全体员工（包含工艺人员、品质人员和车间管理人员）。
八、应急演练实施步骤
1.消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。
2.下午14时，消防演练开始，演练总指挥发布紧急疏散通知，员工进行紧急疏散集合，各车间员工5分钟内到达指定安全区域集合。
3.参加紧急疏散演练人员集合完毕后，各班组清点人数，由演练总指挥讲述演习的目的和内容。
4.由公司安全主管为大家讲述手提式干粉灭火器及消防水带的使用方法，并进行现场操作演示。
5.参演人员对灭火器的'使用进行实际操作，具体操作步骤如下：
（1）使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动；
（2）除掉铅封，拔掉保险销；
（3）左手握着喷管，右手提着压把，在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。
6.参演人员进行“抛水带”的实际操作，具体操作步骤如下：
（1）水带连接。消防水带在套上水带接口时，须垫上一层柔软保护物，然后用镀锌铁丝扣紧；
（2）水带的使用。使用消防水带时，应将耐高压的水带接在离水泵较近的地方，充水后的水带应防止扭转或骤然折弯，同时应防止水带接口碰撞损坏。
（3）水带铺设。铺设水带时，要避开夹锐物体和各种油类，向高处垂直铺设水带时，要利用水带挂钩，通过交通要道铺设水带时，应垫上水带护桥，通过铁路时，水带应从轨道下面通过，避免水带被车轮碾坏而间断供水。
7.总指挥对消防演练进行点评，请观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。
8.消防演练结束后，由本次演练的安全主管组织人员进行现场整理。
公司安委会根据演练情况写出演练总结，并根据实际情况对预案进行优化、补充完善。
应急演练方案 2
为切实做好幼儿园的消防安全工作，创建平安校园，确保广大师生员工的生命与财产安全，提高我校广大师生员工在遇到火灾时的应变能力。我园特举行一次消防与逃生演习，旨在加强师生消防意识，提高消防与逃生技能。
一、演练目的：
1、通过消防安全知识的学习，进一步增强师生的安全意识，保障幼儿园师生的消防安全，能够及时预防火灾和减少火灾危害。要让幼儿正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。
2、通过紧急疏散演练，进一步增强我园师生处突应变能力，增加自护自救意识。当发生火灾等突发事件时，能迅速按演练预案紧急疏散。
3、通过再次演练，要能够发现演练中尚存的问题，以便于及时修改预案，并完善定期演练制度。通过再次演练，提高师生的紧急疏散和自我防护能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，确保演练安全。
二、演练要求：
1、当听到警报声响起，马上按安全疏散演练预案，组织全体师生紧急疏散。
2、各班在班主任带领下，按疏散要求紧急撤退至安全地带。
3、在疏散的过程中，要求静、齐，秩序井然，没有拥挤、打闹的现象。
4、在疏散的.过程中，要以双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面幼儿前进。
5、全体师生均要严肃、认真，切不可当成游戏。班主任事先要做好教育宣传工作，让幼儿清楚定期组织演练的重要性和意义，既不要紧张，也不要嬉闹。
6、要求每位幼儿准备好一块湿巾、手帕或小毛巾。（保育员准备）
三、演练安排：
1、疏散路线：
中一班、中二班、小一班、小二班从西楼梯疏散；中三班、中四班、小三班、小四班从东楼梯疏散；小一班、小二班从西边门疏散；小三班、小四班从西门疏散；寄宿楼托一班、托二班从南楼梯疏散，托三班、托四班从北楼梯疏散，跑到大门外集合。
2、过程：
（1）教学楼冒浓烟(预先设置的信号)，即出现火情
（2）第一发现灾情者立即汇报有关领导并通知保安，保安拉响警报、开好大门；同时大一班、中一班、小一班保育员通知各自楼层的班级，蒋勇通知托一班、托二班、托三班、托四班。大四班教师立即用应急广播通知学生疏散。
（3）教师听到警报或广播后，立即组织本教室幼儿，快速有序地向楼下疏散。三人分别位于幼儿队伍的前、中、后，组织幼儿逃生
（4）最后全体师生在大门外集中。各班清点幼儿人数并汇报给各年级组长，年级组长把人数报给总指挥。
3、消防灭火演练：
器具准备：铁桶2只，木柴少许，报纸若干，灭火器若干个。
程序：
①在空场地中点燃火种
②教师拿灭火器进行灭火，另一位教师讲解，各班代表上前细看。
四、延伸活动：
演习结束后，各班要进行相关的安全教育。
应急演练方案 3
一、演练目的：
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：
1、参加对象：全体师生。
2、演练时间：上午。
3、地点：各班教室及操场。
4、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的`信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：
演练活动基本程序：
1、防震减灾知识教育(x分钟)
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(x分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(x分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(x分钟)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
应急演练方案 4
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的.具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案
二、演练时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年4月28日上午9点00分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。
三、演练准备
报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。
四、现场人员分工
现场总指挥：
现场副总指挥：
现场总协调：
疏散人员：
救护人员：
协助指挥人员：
五、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。
六、逃生路线
一楼：侧门走：小1班在正门空地集合。
应急演练方案 5
为认真贯彻我公司安全管理工作要求，进一步检验和完善《机动车辆事故应急预案》的实用性和有效性，最大限度地减少突发时间对本公司各项工作的负面影响，我公司计划于20xx年4月20日上午举行道路交通事故应急演练，现将演习方案具体安排如下：
一、演习目的
1、为了做好道路交通事故应急的防范与处置工作，使事故处于可控状态，保证处置工作高效有序进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失，确保人民生命财产安全。
2、检验各部门领导对道路交通事故的重视程度及现场组织是否周密。
3、检验本公司对道路交通事故应急处置能力，检验信息传递情况。
4、提高全体职工的道路交通安全意识。
二、演习机构
成立演习指挥部，地点为矿调度室，电话：8008-8009
总指挥：xx
副总指挥：xx
总指挥在矿调度室负责整个事故演习过程指挥，是演习的全权指挥者，负责下达演习开始、停止及恢复正常的命令。
副总指挥负责协助总指挥工作，负责演习过程中后勤、医疗指挥工作。
指挥部成员：xx
三、演习时间
20xx年4月20日上午9点40分
四、演习形式
以现场演习的形式进行，地点设在公司大门口。
五、演习前准备工作
1、演习前2—3天由综合办向全矿通报。
2、演习前对参演人员做好演习培训工作，要求参演人员熟悉演习流程及汇报程序。
六、演习内容
1、20xx年4月20日9时40分许，公司外出办公车辆在行至公司大门口附近时，与一辆迎面而来超速行驶的摩托车“相撞”，发生了“道路交通事故”，致使摩托车驾驶员“受伤较重”，情况十分危机。
2、“事故”发生后，驾驶员立即下车查看“伤者”受伤情况后，迅速电话向调度室、综合办汇报事故情况。调度室接到事故汇报后，立即通知调度室主任、矿领导及安监部、综合办、后勤部、保卫部、供销部、监控中心负责人立即赶往调度室成立应急救援指挥部，总指挥宣布立即启动《交通事故应急处置预案》。
3、指挥部下令由上述部门组成的事故救援组、保卫部维稳人员及矿医务人员火速赶往事故现场进行指挥救援；通知矿应急救援车辆立即赶往事故现场。
4、事故救援组等人员赶往事故现场后，立即将现场情况报告至指挥部，指挥部要求立即拨打“112”交通事故报警电话进行报警，矿医务人员并立即对“伤员”进行现场紧急治疗、包扎，随即将“伤员”送往寿阳县矿山医院进行救治。
5、随着事故进展，围观的群众越来越多，秩序维护人员全力做好现场秩序维稳工作，防止次生事故的发生。
6、在一阵警笛声中，县交警大队出动警力到达事故现场进行调查处理。按照程序，交警大队工作人员在事故现场拉起了警戒线，对事故现场进行了仔细的.勘察，并向车辆驾驶员详细询问事故发生的经过。
7、事故现场清理完毕，指挥部听取现场汇报和宣布演习圆满结束，总指挥做点评。
8、综合办负责做好演习工作的宣传报道工作。
七、演习总结
事故应急演练结束后，由综合办负责对演习情况进行认真总结，写出演习报告总结，并报送调度室和安监部存档备案。对在演习中出现的问题及时汇总，并制定相应的措施进行整改。
八、道路交通事故防范措施
1、建立健全的应急预案，发生情况，可立即启动，实施应急救援。
2、加强管理，扫除隐患。针对本矿实际，在矿大门口道路左右200米范围内设置减速带，防止类似事故发生。
3、加强矿车队司机的业务素质培训，开车时严禁接听、操作手机，要时刻注意前后路况，防止类似事故发生。
应急演练方案 6
触电事故是公路桥梁施工中常见的事故。也是企业人身伤亡事故的主要类型。从触电者的最终伤害程度来看，当触电者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。编制触电事故应急预案的目的是尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来，把事故的人员伤亡减少到最小程度。
一、预案适用范围
本应急预案适用本项目所有从事生产的员工，在工作场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的责任。在其他场所发生触电事故时，承担对外人触电实施紧急救护的义务。
二、模拟演练情况
假设触电事故发生在本合同段项目部K21+080拌合场处，由于民工连队私自乱接电线，导致做事人员触电倒地，情况十分危急。
三、演习的时间
演习时间定于20xx年7月18日上午10：00。
四、预案组织机构及职责：
1、触电事故组织机构（总指挥）
总指挥：唐超主要责任：
a、全面负责现场应急急救工作；
b、决定启动应急预案；
c、指挥应急急救工作。
副总指挥：丁白骏王海滨
主要责任：
a、组织应急急救工作；
b、协调各部门统一调度工作；
c、负责调查、监测及急救方案的确定。
现场指挥：唐起慧谢宇廖军张凤翔朱霞童强贺凯马维强黄成伍胜辉
主要责任：
a、传达、联络各部门演练人员，负责交通救援线路的畅通及现场警戒；
b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜；
c、协调与当地医院、公安的沟通，负责演练资料搜集、整理等工作。
2、各组职责：
（1）事故处理组：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救触电人员；
（2）医疗救护组：主要任务是及时赶到事故现场抢救触电人员，视伤情决定在现场或就近医院急救，确保人员的生命安全。
（3）警戒联络组：主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路，对外联络告知现场发生的触电事故情况，并派人到路口接应并记录演练全过程。
（4）后勤保障组：主要任务是听从指挥部领导的指令，安排救援演练车辆的调派以及应急资金的及时供应。
五、演练程序：
（一）20xx年7月18日上午10：00时整，事故演练现场总指挥唐超接到电话“拌和场有人触电，已无心跳”。接到汇报总指挥立刻对现场安全事故和紧急情况评估，随即启动突发事件应急预案。
（二）各组人员组成事故处理组：丁白骏王海滨唐起慧马维强医疗救护组：谢宇张凤翔朱霞警戒联络组：童强廖军贺凯后勤保障组：黄成伍胜辉
（三）具体实施步骤
①10：01分触电事故处理组在组长丁白骏的带领下第一时间赶到事故现场，并电话通知现场电工迅速切断电源，使触电人员彻底与电流断开，同时以防止事故危害扩大。
②10：02分医疗救护组组长谢宇拨打120急救电话的同时，采取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员急救。
③10：03分警戒联络组组长童强率警戒联络组迅速拉起警戒线，引导周围职工撤离到安全区并疏散围观人员，既杜绝了二次触电的'可能也为现场救护提供了足够的场地。
④如伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复，可暂停心肺复苏法操作，急救车赶到后谢宇和朱霞将触电人员送往医院进行身体检查和调养。但心跳呼吸恢复的早期有可能再次棸停，应严密监护，不能麻痹，要随时准备再次抢救。
⑤10：04分若触电人员的心跳和呼吸经急救无明显效果，与此同时，医院急救车未到时，救护组长谢宇立即派项目救护用车与医院救护车在最短时间内进行交接，救护组全体人员随车出发。此时，警戒联络组长童强尽快与医院救护车取得联系并立即告知谢宇，其余警戒联络组成员协同公安交警确保交通顺畅。最近交接地点由谢宇按实际情况确定。
⑥10：10副总指挥丁白骏向总指挥唐超报告演练完毕，由总指挥唐超作简单的演练总结。
六、救援设备及物质
项目救护用车一辆、担架一床、医用止血绷带2卷、氧气瓶一个、医药箱一只（内放急救药品、棉签等）。
七、注意事项
1、警戒联络组要认真详细记录演习的时间、汇报时间、人员伤情、现场人员情况等。
2、后勤保障组在演练的当天必须保证在10点之前把所有演习人员及物质运送到拌合场，应急资金和后勤相关物质安排到位。
3、施救人员要在最短的时间内到达现场，施救人员到达事故现场后，听从指挥部的命令，开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。
4、总指挥唐超作完演练总结宣布演练结束后，所有演习人员撤出演习地点，恢复施工秩序。通过此次演练使我们全体施工作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证应急预案实施的有序进行，为救援争取了时间，达到了演练目的。
应急演练方案 7
一、演练的目的
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。
二、演练的作用
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；
2、发现应急资源的不足（人力和设备等）；
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；
4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；
5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
三、演练时间和地点
X年月日时的在施工现场进行。
四、演练的类型
全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。
五、演练的范围
1、对发生触电事故的应急响应和救援。
2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
六、演练的参与人员
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。
人员组成名单：
任务：救助伤员
2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。
人员组成名单：
3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。
人员组成名单：（扮演受伤人员）
（扮演外部的救助部门的人员）。
4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。
人员组成名单：
5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。
上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。
七、演练过程
1、准备阶段
A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。
B、各演练的'参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。
c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。
2、实施阶段
A、发生触电事故的应急响应和救援
B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
八、演练结果的总结评价
应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。
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消防应急演练方案 1
在新学期，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。
一、学生消防逃生演练组织机构
组长：
副组长：
成员：
二、时间：
20xx年9月10日
三、演练疏散要求与注意事项：
1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前），当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的`逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：操场
4、安全撤离顺序：（按班级顺序）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。
四、演练程序
1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。
2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立即到达指定安全区。
3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任清点人数。
4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。
消防应急演练方案 2
1、目的
为了增强我公司机关全体工作人员对突发事件的快速反映能力、应急处理能力和协调作战能力，提高公司机关应急救援水平，切实保障职工生命和公司机关财产安全，根据《公司突发事件应急预案》，特组织本次应急救援演练。
2、组织结构
2.1 应急演练指挥组
组 长：
副组长：
成 员：
2.2 职责
（1）负责指挥处理紧急情况。保证突发事件按应急救援预案顺利实施；
（2）负责事故现场的抢险、保护、救护及通讯工作；
（3）负责所需材料、人员的落实；
（4）负责与上级安全生产管理机构的联系及情况汇报；
（5）负责与相邻可依托力量的联络求救；
（6）负责生产的恢复工作。
2.3 具体分工
1、灭火行动组：
组长： 成员：
职责：现场灭火、物资疏散，搜索未及时疏散的人员，将其疏散至安全区域。
2、现场警戒组：
组长：
成员：
职责：控制各出口保障道路畅通，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，保护现场；引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。
3、通信联络组：
组长：
成员：
职责：负责相关单位之间的联络和对上级部门的汇报。
4、后勤保障组：
组长：
成员：
职责：负责了解掌握所需物资的分布的储备情况、水电控制及后勤工作的保障。
3、应急演练时间
演练活动贯穿全年，针对不同地点，每季度一次。
4、应急联络、报警、现场指挥程序
4.1 应急原则
4.1.1 参加抢险人员必须正确使用劳动保护用品，使用的工具必须是防爆性工具。
4.1.2 一切行动听从指挥，人员要镇定，现场不能慌乱。做到能够迅速准确报警，能够及时切断电源，使用消防设施。以免造成更大损失。
4.1.3 抢险步骤不能倒置。
4.1.4 在不能够控制现场或现场未断电不具备消防、抢修条件的情况下，首先将人员迅速撤离现场。
4.2 应急联络
内部方式：遇险情打电话(电台）→向组长报告同时→向公司汇报→打119报火警→抢险。
外部方式：遇险情电话→向公司汇报同时→抢险。
4.3 常用电话
中 控： 电台2频 火警电话：119 质安部： 电台2频
5、应急事件及其具体应急措施
5.1 紧急状态范围：
5.1.1 人员密集场所发生火灾；
5.2 后果及情况
5.2.1 人员密集场所发生火灾将导致：
5.2.1.3 可能造成人员伤亡；
5.2.1.4 可能引起重大火灾、爆炸事故。
5.2.1.5 造成严重的环境污染。
5.2.1.6 造成重大经济损失。
5.2.1.7 形成恶劣社会影响。
5.3 实施方案（模拟）
方案一 办公楼二楼西北角起火应急措施
a）工作时间内，综合办公楼二楼西北侧烟感报警，现场浓烟滚滚，烟雾顶端有火苗冒出，火势有迅速发展蔓延之势，办公楼消防安全员迅速向应急小组汇报。
b）应急小组负责立即关闭中央空调，切断办公楼电源，防止发生电气设备火灾。
c）应急组长负责指挥抢修小组携带破拆工具对起火部位西侧玻璃幕墙进行破拆，同时保证一楼安全出口畅通。
d）消防小组应设置好事故区隔离带，同时组织人员利用室内消火栓连接消防水带，对着火部位喷射灭火。
e）后勤小组人员负责各楼层人员有序撤离，并携带担架、药箱及药品，及时为抢险受伤人员进行简单包扎。
f）应急组长负责组织各部门清点撤离人数，恢复办公工作。
方案二 综合服务楼一楼操作间着火应急措施
a）厨房人员因操作不当，导致油温过高引起着火，值班员立即向中控汇报，然后利用灭火器灭火。
b）应急小组负责指挥值班人员切断生活用气进出口阀门，断开电源。组织就餐人员从各个安全出口有序撤离，防止发生踩踏事故；
c）联络小组负责报警同时向应急组长汇报，并通知公用工程启动消防泵；
d）抢修小组设置着火区隔离带，同时消防小组人员利用消火栓连接消防水带、对操作间毗邻建筑进行保护，防止阴燃；
e）后勤小组人员携带担架、药箱及药品，快速为抢险人员配好防护口罩等用品。及时为抢险受伤人员进行简单包扎。
f）火扑灭后应进行监控，防止复燃；
g）应急组长组织人员撤离和生产的`恢复工作。
方案三 倒班宿舍三楼锅炉房着火应急措施
a）三楼锅炉房气体泄漏发生火灾，烟感探测器向中控报警，然后利用灭火器灭火。
b） 应急小组负责报警，同时指挥中控值班人员切断天然气进出口阀门，断开气源；组织人员有序撤离。
c）联络小组向应急组长汇报，并通知公用工程启动消防泵；
d）抢修小组设置着火区隔离带，同时消防小组带领运行班员工分别利用消防水带连接消火栓，对锅炉房毗邻房间进行喷射、降温、冷却保护；
g）后勤小组人员携带担架、药箱及药品，快速为抢险人员配好防护口罩等用品。及时为抢险受伤人员进行简单包扎。
h）火扑灭后中控岗员工应进行监控，防止复燃；
i）应急组长组织人员撤离和生产的恢复工作。
5.4 发生爆炸时应急措施：
a）有伤员立即送往就近医院救治。
b）应急组长组织岗位员工切断气源、电源，组织疏散撤离。
5.5 隔离疏散
如果现场局势得不到控制。应急组长立即安排人员有序撤离。
5.6 现场急救
发生人员受伤后，应立即将受伤人员抢救到附近医院进行救治。
6、应急设备及其他
干粉灭火器ABC/8Kg 4具 隔离带100米、对讲机10部。
7、撤离逃生注意事项
7.1 逃生过程：用湿毛巾、口罩蒙住口鼻；尽量降低身体重心（弯腰或匍匐前进），以减少烟雾吸入量，防止中毒。
7.2 逃生路线：取捷径沿楼梯右侧有序、迅速撤离，保持冷静，防止踩踏。
8、考评及要求
（1）通过本次应急疏散、消防演练工作，提高了全体员工应对突发事件和消防安全意识，掌握了应急疏散和火灾的处置能力及重点对策。
（2）掌握了初期火灾的灭火及消防器材的使用方法。
（3）使员工掌握如何听紧急疏散信号，如何报警，如何抢救伤者。
（4）机关各部门负责人要认真组织员工参加此次演练活动，突发事件预警后，要立即组织员工疏散，公司将各单位、机关各部门参与此次演练情况纳入年终安全考核内容。疏散至室外的最长时间为：三层办公楼2分20秒；二层办公楼1分50秒；一层办公楼1分30秒。超过此时间才疏散至室外的，视同受伤害人员处理。
（5）机关各部门负责人组织本单位、部门员工应急疏散撤至办公楼前空地后，立即清点人数，并向总指挥告人员疏散撤离情况。
9、记录和评审
由质量安全环保部按照《应急准备和响应管理程序》要求做好应急演练记录。演练结束后，组织对《突发事件应急预案》进行评审，对不适宜的进行修订完善。
消防应急演练方案 3
一、指导思想：
根据上级文件精神和学校安全工作的实际,本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大火灾事故的`发生，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、演练目的：
“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的.文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
当学校某处突然失火时，电路造成短路。在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：
总指挥：
指挥：
后勤保障：
成员：
五、形式：
实地操练
六、时间：
20xx年11月9日
七、地点：
本校校园内
八、疏散路线：
后楼：
学前班、一年级、三年级沿前后教室门直接跑到西操场上，二年级、五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上。
前楼：
四年级、六二沿前后教室门往西直接跑到西操场上，六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上。
学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。教育学生发生火灾时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
九、组织实施安排：
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及一名任课教师负责组织本班学生疏散逃生，学前班室内由张艳明、谢学风负责，室外由王春梅、徐欣红负责，其他教师在自己办公室所属前或后楼的楼梯口，指挥学生疏散。
2、具体疏散工作安排：
（1）楼梯口疏散指挥员安排：
后楼梯口疏散指挥员：
前楼楼梯口：
西水泥路：
东水泥路：
操场秩序指挥：
3、救护组人员安排：
（1）xxx、xxx完成任务后在操场处集合，及时把伤情较重的师生送往医院。
（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师，则立即参加救护组工作。
消防应急演练方案 4
1、演练目的：
为了进一步增强我公司应对生产突发事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。
2、应急救援指挥部：
总指挥：
副总指挥：
现场指挥：
现场应急技术专家组：
3、现场应急救援组织机构：
A、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）
B、车间应急处理组（各车间）
C、警戒保卫组（后勤人员）
D、火灾应急扑救组（公司义务消防队、特泥河消防车 陈旗消防大队）
E、环保应急处理组（后勤人员）
F、专家指导组（生产部、技术部）
G、应急疏散集中区：公司东北门卫
4、演练科目：
A、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。
B、火灾的.扑救；
C、事故现场的警戒、控制和管制；
D、人员的紧急疏散、撤离；
E、应急扑救消防污水的环保处置，现场洗消。
5、演练模拟事故概况：
位于公司车间的电机设施因老化，而引起火灾，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报公司领导、牧场办公室、地方消防中队，生产控制指挥中心根据险情启动公司应急救援预案，通知各应急救援小组投入救援工作。
6、演练进程：
1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案
a、切断火灾事故车间现场电源
b、通知车间各工段负责人启动各车间应急措施（紧急停产、切断危险源通往车间的通道）
2、 应急处置：a、事故现场警戒和管制 b、火灾扑救 c、 污水处置
3、人员疏散：a、各车间的人员疏散 b、周围界区的人员疏散
消防应急演练方案 5
为切实做好我校突发事故，险情的预防和应急救援工作，确保学校财产和师生生命安全。为创建“和谐校园”的目标，使学生从小养成火灾防范意识，掌握火灾防范知识及逃生技能。我校结合学校的工作实际，特制定消防安全演练实施方案。
一、 指导思想：
突发事故发生后，按照“以人为本”和“快速有效”的原则，在教体局的领导和消防大队的指挥下，由校突发事故应急救援领导小组迅速启动
学校突发事故应急预案。成立抢险救援现场指挥小组，按照学校制订并实施的具体抢险逃生救援方案，及时抢救和疏散人员，控制灾害发展。
使全体师生能够迅速安全撤离火灾现场并到达安全区域，消除险情将损失降低到最低程度。为防范突发事件的发生做到防患于未然。
二、 组织领导
为使消防安全演练成功举行，学校将实行统一领导，统一组织和分工协作，成立消防安全演练领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
顾 问：消防大队官兵
三、消防安全演练应急救援人员职责分工（四个小组）：
1、灭火行动组：
任务：林明礼负责切断主电源；陈钦管负责消防栓的正常使用；余雷 ，朱眉负责消防瓶的使用；
2、疏散引导组：
任务：在火灾发生时，分年级在相关老师的带领下，及时撤离火灾现常每个学生要准备打湿的手帕一只或湿巾均可，叠三折老师教会学生使用，老师打开教室前后门组织学生有序的沿走廊右侧躬身撤离，先撤离到学校操场上，每个班级在自己班相对应的`场地，再安全有序的离开操场，跑到学校外安全的地方。
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
撤离学生由余雷老师负责指挥，按照班级公共场地的区域进入到安全处，各班清点学生人数，向余雷老师报告，陈钦管老师负责一二三年级教室撤离后的清查工作，林明礼老师负责四五六年级教室撤离后的清查工作。
第一负责人：上课时间当堂教师为第一负责人，其余学生在校期间，班主任为第一负责人。
3.通讯联络组
任务：报警：119联动 报告上级主管部门，事后上报情况。
4、安全救护组：
任务：转移伤员，配合120送往医院救治。
消防应急演练方案 6
为认真贯彻落实“消防安全四个能力建设”检查前期消防知识培训效果以及提高突遇火灾处置能力，经各部门协商研究决定，在本月27日下午14：xx对酒店全体员工进行一次消防演练，请各部门做好准备。
通过演练将进一步增强广大员工消防安全意识，提高处置火灾等突发事件的能力，确保酒店客人以及员工生命安全。
一、组织领导、参加人员
消防安全演练由李朝林顾怀涛组织实施;
下设演练评判组：xx负责;
现场服务组：xx负责。
邀请单位领导观摩、指导。
二、举办时间、地点
时间：xxxx年xx月xx日
地点：宣威市滇能国际大酒店
三、演练项目
1.疏散演练
8月27日14：xx，酒店当班人员正常上班，未当班人员在员工自行车停放处集合，统一交代注意事项。由康乐部技师扮演客人，分配到各空房间。未当班人员扮演正常上班，听到警报后演练开始。
目的.：参加演练人员把所属部门负责范围内所有客人引领至安全地带(酒店门前公路边)集合。
要求：扮演客人者可以提出任何无厘头要求刁难员工，员工想尽一切办法说服客人引领至安全地带。
注意事项：消防演练事关重大，演练中所有参与人员严肃认真对待，严禁嬉戏打闹，一经发现，给予重罚。
2.实战灭火演练
水枪灭火演练、干粉灭火器灭火演练两人配合水带连接演练。
水枪灭火演练：2人配合灭火演练
水带连接：1人“一带一枪”消防演练。
干粉灭火器灭火演练：1人
目的：熟悉各类灭火器材使用方法以及注意事项。
要求：酒店全体必须学会灭火器材基本操作。
四、注意事项：
1.xxx日，酒店当班人员正常上班，未当班人员在员工自行车停放处集合，统一交代注意事项。
2.酒店消防演练不需要酒店客人真正参与，为防止惊扰到客人休息，请相关部门提前通知相关客人。
3.演练当天由康乐部技师扮演客人。
4.保安部对讲机为1频道。
5.消防演练事关重大，演练中所有参与人员严肃认真对待，严禁嬉戏打闹，一经发现，给予重罚。
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触电应急演练方案 1
一、演练目的：
人身直接接触电源，简称触电。触电伤害表现为多种形式。电流通过人体内部器官，会破坏人的心脏、肺部、神经系统等，使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。电流通过体表时，会对人体外部造成局部伤害，即电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官造成伤害，如电灼伤、金属溅伤、电烙印。为了提高全班人员的安全意识，并通过演练教导全体人员要遵守电业安全工作规程，认真执行好保证安全的技术措施，同时做好监护工作。同时吸取过往发生的触电事故教训，当发生意外触电事故时，做好临危不惧，保持清醒头脑，尽快按触电急救方法和步骤进行合理施救，相关人员合理分工，尽快展开救援，想方设法避免死亡事故的发生。特制定此方案。
二、演练地点：
机关办公室
三、演练时间：
20xx年4月24日
四、参加人员：
机关管理人员
五、演练物品：
1、电线、干木棍
2、应急药箱1个（创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等）
3、应急车辆：1辆
4、担架一付
5、图像记录：照相机1台
六、演练事件背景：
电脑桌下插线板因长期未更换出现漏电，在没发现危险的情况下直接接触插线板漏电处，导致触电事故的发生。
七、演练成员以及职责分工
1、总指挥：xxx
负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，演练后的.点评。
2、现场指挥：xxx
负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。
3、演练专业队长：xxx
负责演练伤员具体人的确定（1人），抬担架人员的确定（2名），现场维护人员的`确定（2名），与现场指挥的配合等
4、现场断电：xxx
5、现场急救：xxx
6、现场拍照：xxx
7、时间记录：xxx
八、演练具体步骤
1、一名机关管理人员上班时电脑屏幕突然黑屏，管理人员怀疑插头松动导致，于是在没有任何防备的情况下准备拔下插头重新插上，在没发现危险的情况下直接接触漏电处，随即大叫啊一声后倒在了地上。
2、与扮演触电者在一起的同事随即大叫“扮演触电者”
3、xx立即赶往事故现场，并迅速跑到办公室总闸处断开电源开关；同时电话通知xxx。
4、杨锐、王兵接到消息后，马上赶往现场。在赶往事故地点的途中，杨锐联系演练专业队长杨义明，让其安排临时救援小分队和司机马上赶往事发地点。
5、xxx到现场，验明确认无电后，杨锐用干木棒将插线板与触电者分离，并将其平放于地上。
6、应急救援小分队迅速赶到，立即检查触电者全身情况，特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救，对其进行心肺复苏。同时班组人员拨打120急救电话求救。对电击灼伤处进行消毒包扎，防止伤口感染。本次演练对象为呼吸心跳停止者。
注：
（1）轻症患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。让伤员就地平卧，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。同时给予严密观察。
（2）呼吸心跳停止者，立即对其进行心肺复苏。双人进行：每按压胸部5次，吹气一次，反复进行直至恢复心跳和呼吸。
7、触电者恢复心跳和呼吸后，继续平躺着观察其精神状态，待医生来后，用单架平抬离开送医院继续救治。
触电应急演练方案 2
为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好项目部触电事故应急救援演练，特制定本方案。
一、演练指导思想和目的
贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的`应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我公司应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位
（一）演练时间拟定于20xx年6月29日。
（二）演练地点方家山项目部施工现场。
（三）演练参加单位及人员
1、项目部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理
2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定事故设定
20xx年6月29日上午9：30分，员工xx在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工xx在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。进行切割作业的.员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。
四、演练程序及任务分工
（一）、人员安排
1、总指挥：项目总经理副
总指挥：质保经理
2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员
（二）、演习项目：触电抢救
（三）、前期准备：
1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；（HSE部、综合办公室负责）
2、工地临时用电设施进行检查；（工程部电工班负责）
3、工地演练现场布置。（HSE部以及各施工队负责）
（四）、触电抢救具体安排：
1、集合参加演习人员；
2、清理现场，准备工具；
3、听安全管理人员的讲解。
4、开始演习。员工xx在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，导致另一员工xx在开该配电箱门时触电。事故发生后，各参加演练单位按下列程序和分配任务开展救援。
1）9：30分，员工xx发生触电，进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸出拉下电闸，迅速进行现场急救，并电话报告HSE部人员以及上级领导，HSE部接到报告后立即组织人员救援并向上级报告；
2）9：38分，HSE部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理；
3）9：40分，项目总经理或质保经理接到报告后迅速赶赴事故现场，并模拟通知县安全生产监督管理局及县建设局主管部门；
4）9：45分，将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。
5、重点演练内容：
1）现场施工班组在报告的同时拉电闸；
2）在现场进行心肺复苏等方法抢救；
3）将伤员送医院检查治疗；
6、结束演习（宣布）；
7、清理现场。
五、演练指挥救援行动组织体系及职责
根据《应急准备与响应控制程序》，重大事故应急救援指挥、救援行动组织体系及职责如下：
总指挥：项目总经理，负责全盘指挥。
副总指挥（现场指挥）：质保经理，负责施工现场指挥。
（一）医疗救护组：负责现场人员紧急撤离的安全疏散工作，负责运送受伤人员到医院救治，负责事故区域警戒工作。
（二）信息联络组：负责事故现场的通讯和对外联系。
触电应急演练方案 3
为提高厂区人员事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好触电事故应急救援演练，特制定本方案。
一、演练目的
贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善厂区突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的`应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对安全事故的应急演练，检验我厂事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我厂人员应急救援工作总体水平，切实保障厂区员工生命财产安全，尽可能把各项损失控制在最低限度。
二、应急演练时间、地点和参加人员
1、演练时间：20xx年10月。
2、演练地点：额敏清源污水处理厂厂区
3、演练参加人员：厂内全体职工
4、应急值班车辆：一台
三、组织结构及职责
职责分工：
组长职责
（1）统一指挥事故发生后的应急救援处理；
（2）负责向公司领导汇报事故情况；
（3）负责联系当地医院、公安等有关部门，进行事故现场各部门之间的协调等工作。
副组长职责
（1）负责事故现场的应急救援指挥工作；
（2）负责与组长、各救援部门之间的联系；
（3）负责应急救援预案的.实施，并进行监督。
救援组职责
（1）协助组长对事故现场的应急救援处理；
（2）负责事故应急预案的具体措施；
（3）负责指挥事故应急救援状态下的生产和物资投入使用。
（4）负责事故现场的安全监护工作。
保障组职责
（1）负责事故应急救援物资的供应；
（2）负责向组长反映救援物资使用情况；
（3）负责事故应急救援期间的后勤保障；
（4）负责应急救援车辆，保证随时随地用车。
四、应急处理程序
（1）发生员工触电事故后，发现者立即报告应急救援小组成员；
（2）组员立即汇报组长；
（3）组长立即组织人员赶赴事故现场，同时准备好车辆等抢救物资；
（4）立即将触电者与电源切断，送往第九师急救中心或额敏县人民医院进行抢救；
（5）如大范围触电事件时，立即和额敏县急救中心或额敏县人民医院联系，并拨打急救电话120，请专业医生来现场进行抢救；
（6）组长负责向上级领导汇报和对外救援联系。
（7）组长组织人员和车辆，对触电者边救治边送往医院进行抢救；
（8）应急救援小组组员在事故发生后，立即疏散站内无关人员，并禁止与应急预案无关车辆和人员的进入，防止造成人员伤亡和交通堵塞。
（9）厂区实行倒班制，必须保证A组和B组有一组在厂区负责。
五、应急物资
常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。
六、注意事项
施救者不可不穿戴绝缘类衣物进入现场救人，因为非绝缘累物品没有防护功能，容易发生二次触电事故。
七、应急演练
救援任务。20xx年10月，应急救援值班人员接到电话，现场有一名员工发生触电晕倒事故，应急小组组长接到报告后，立刻对现场安全事故和紧急情况评估，随即启动突发事件应急预案。具体步骤如下：
1、由现场机修工董志强发出人员触电晕倒的求救信号，立即报告单位应急救援办公室后勤保障组，接到报告后立即报告应急救援领导小组组长王晨曦；
2、组长命令通讯保障组立即发布应急预案启动信号同时与就近医疗服务单位联系，并与各组人员立即赶往事故发生现场实施
3、后勤保障组立即安排应急救援车辆将人员和应急物资送往事故现场。
4、安全救援组到达现场后立即对现场进行隔离、警戒和布控。
5、排险处置组率领工人清理事故现场
6、善后工作组做好相关善后工作。
7、事故调查组进入事故现场进行事故调查并做好事故报告。
八、演习结束后
整理现场，应急小组根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善，由组长王晨曦作简单的演练总结。
九、触电事故后处理工作
1、查明事故原因及责任人
2、以书面形式向上级写出报告，包括发生触电事故的时间、地点、受伤（死亡）人员姓名、性别、年龄、工种、病害程度。
3、制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。
4、组织所有人员进行事故教育。
触电应急演练方案 4
一、总则
（一）演练目的
为了应对本项目可能发生的触电、漏电等意外伤害事故以及并发的其他安全事故，能迅速做出安全应急反映，及时、高效、有序地组织开展事故发生后的抢险救灾处置工作，最大限度的控制局面，消除影响，减少人员伤亡，降低事故损失，特组织本次演练。
（二）规范性文件
根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-20xx、《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002—20xx）、《铁路建设工程安全生产管理办法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》的精神，制定本应急方案。
（三）工作原则
1、安全第一、预防为主，综合治理。工程事故以预防为主，及时发现可能产生的工程事故，及时采取工程措施予以整治，并以保证工区所有人员及财产安全为原则；
2、积极采取预测、预防、预警和应急处理能力，提高工程事故预防水平，不断完善事故应急救援体系，提高救援装备技术水平和应急救援能力；
3、统一领导，分级负责。安全事故应急实行分部、架子队、各施工班组管理机构逐级负责制，根据事故等级及影响范围的不同，由相应各级责任部门组织协调项目范围内的工程事故应急工作；
二、应急机构及其职责
（一）机构成员名单：
应急救援演练由中铁工程指挥部二分部统一组织，二分部所属各架子队应急救援负责人参与。
领导小组职责：负责应急救援演练方案的审核，负责演练过程的事态评估及总体控制、负责参演人员的安全管理工作。
应急救援演练现场组织机构及职责：
1、总指挥：
应急救援演练方案实施总控制及对外新闻发布，全面负责应急救援演练的实施。
2、副总指挥：
具体负责现场应急救援指挥与控制工作，落实演练现场人力、物力、财力等资源的投入。
3、应急救援办公室成员：
组长：
成员：
负责演练方案的编制、演练录像、照相、记录及资料的留存与上报，并为应急救援工作提供安全技术指导及保障工作。
4、通讯联络组
组长：
组员：
负责联络工作。根据总指挥及副总指挥的命令，保证现场抢救的通讯，保持与属地安监、急救医院、主管部门的联系，并安排专门引导员与警戒组配合（负责救援车辆进入现场）。
5、医疗救护组
组长：
组员：
如果遇到有人受伤进行伤员抢救，视情况采取急救处置措施，负责与急救医院所派救护车（项目部所属猎豹一辆）进行伤员交接。
6、抢险救援组：
组长：
组员：
负责现场救援抢险，负责对受伤人员救离危险部位，配合救护人员将伤员抬上救护车。
7、警戒组
组长：
组员：
负责在事故现场周围建立警戒区，维护现场治安秩序，保护现场，预案启动后封锁进入现场的.所有道路，由警戒组组长负责对外宣布相关信息，其它工作人员不能擅自与外界单位及人员进行交涉。
8、后勤保障组
组长：
组员：
负责救援物资的调配；负责救援车辆及抢险机械的调运，负责救援人员、伤病员的生活物资供应。
三、演练
（一）、相关要求
1、参加演练人员于20xx年3月28日9:00到孖沙二涌值班房集合，评审人员9:10到场；参加演练及评审人员戴安全帽；演练过程中必须服从现场指挥，不得随意喧哗、保持严肃。
2、现场解说人员由应急办公室主任负责（祁路路）。
3、要求各部室负责人、安全管理人员必须参加本次演练。
4、各部室演练准备相关协调事宜应急办公室主任（祁路路）联系。
（二）、演练前准备：
1、演练前召开演练工作交底会，明确各自工作职责和内容、参演人员注意事项、演练程序及具体内容，并对参与演练人员进行培训。
2、准备如下应急物资：车1辆、担架1副，急救医药箱1只及急救药品、警戒隔离带、绝缘木棍联络电话、袖套18个（抢险组）。检查器材的完好情况，所有参加人员必须戴安全帽，横幅3条，手套30双。
3、二分部安质室准备数码照相2部，负责对演练过程进行拍摄和资料保存。
4、着工作服，穿劳保鞋，佩戴安全帽，佩戴专业组袖标，专业组集合用的引导标识牌做5块，应急物资库的标识牌做1块。
（三）、演练安全注意事项
人员集合时要整齐有序，不要起哄打闹，警戒组要加强人员纪律教育。
（四）、演练背景
模拟演练情况假设20xx年3月20日上午9：30分，孖沙二涌施工现场，工人甲xx在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一工人乙xx在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。
（五）、演练内容
1、9:30工人甲xx在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一工人乙xx在开该三级配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。（拍照）现场值班人员阮xx看到后立即找到一根干木棒将电线拨离受伤人员（拍照），并同时进行呼救；现场技术负责人：林xx，听到呼救后立即赶到现场，初步了解现场情况和人员受伤情况后立即向分部经理张xx汇报（拍照），并按分部经理要求拨打120（模拟）进行求助（拍照）。应急小组组长：张xx，接到电话后后立即启动应急预案（拍照），并组织各应急小组一同赶赴现场（拍照），要求要抢险组（吴子奕）迅速切断工地用电防止发生二次伤害（拍照）。
2、9:40应急小组组长：孔晶，到达事故现场（拍照），了解现场情况，以防止伤害扩大，告知周围围观人员撤离现场，并向指挥部（应急办）通报现场情况（拍照）。同时，医疗救护组（黄浩、祁云超携带药箱）到达现场（拍照），立即对伤员进行检查，发现伤者受伤较重立即采取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员持续急救（拍照）。（9:45若触电人员的心跳和呼吸经急救无明显效果，与此同时，医院急救车未到时，救护组长立即派项目救援车与医院救护车在最短时间内进行交接，救护组全体人员随车出发。（拍照））
3、同时进入现场的警戒联络组（xxx）立即对主要的路口设置警戒线和警示标志（拍照），引导周围职工撤离到安全区并疏散围观人员，既杜绝了二次触电的可能也为现场救护提供了足够的场地，保证救援通道畅通（拍照）。
4、9:40应急小组组长：孔晶派联络组组长刘凯到路口接应救护车（拍照）。
5、9：50联络组组长刘凯带领应急救护车到达现场（拍照），由后勤保障组管健、耿清师使用携带的担架将伤者护送至急救车上（拍照），由医疗救护组向急救车随车医生交接伤者，张xx派刘凯跟随前往医院，联络家属做好安抚工作（拍照），并留胡勇建及抢险组人员何磊、吴子奕、阮祺杰对现场是否存在其他隐患进行排查（拍照）。
6、10：00救援结束后由应急小组组长：张xx向指挥部汇报事故并宣布演练结束（拍照）。
四、演练点评
请指挥部、监理组领导作指示，对演练过程不足之处、缺少环节等做点评（拍照）。
五、通讯联系
xxxx
触电应急演练方案 5
1、演练的目的
为了提高项目经理部部预防触电事故的应变能力和水平，确保发生事故时能迅速有效开展救援工作，检验项目经理部员工掌握应急救援的协调配合能力，有效避免或降低人员伤亡及财产损失。
2、时间：
20xx年xx月xx日
3、演练地点：
xxxx
4、演练内容：
模拟触电救援演练
5、培训部门：
项目经理部事故救援队
6、参加人员：
xxx
7、记录人：
xxx
8、过程：
11月3日上午十点正，我部进行一次触电伤害救援演练，从演练过程来看，此次演练准备有序，基本达到预期目标。为了做好此次演练，项目经理首先召开专题讨论会议，按照演练方案，在正式演练前进行了预演。9点随着项目经理宣布演练开始，项目经理部全部参演人员根据演练方案，按照触电伤害应急救援步骤：伤员触电→呼救→切断电源→报警及上报→现场警戒→急救救援的步骤有条不紊进行救援工作，直至触电伤员恢复心跳并送往医院治疗。
此次演练顺利结束后，各参演人员就本次事故演练中学到的知识与经验进行了交流，总结如果真的发生此类事故时该如何应对，以及需要改进和提高之处。本次演练中，每位人员学到了触电救援处理的.正确措施：
发现有人触电，首先断电并使其脱离带电体，然后进行抢救，同时打电话求助及报告有关领导，保护事故现场；急救时胸外挤压法及口对口人工呼吸法要正确有效。事故发生后要及时查找原因制定整改措施并落实，防止此类事故再次发生。
突发工人触电倒地事故，现场工人发现后，立即切断电源，让触电人员脱离触电状态，并拨打120急救电话。因触电事故必须立刻就地开展救援工作，否则很可能导致触电人员在很短时间死亡。
急救人员立刻把触电工人移至平地，使其仰卧，并将上衣和裤带解开；首先观察病人是否有呼吸，用手放到鼻孔处，呼吸时可感到气体流动，相反则呼吸停止；摸一摸颈部的动脉，有没有脉动，在心前区可以听一听是否有心跳声，有则证明心跳，否则心跳停止；看一看瞳孔是否扩大，若瞳孔扩大说明了大脑组织细胞严重缺氧，人体处于假死状态；通过简单的检查我们即可判断病人是否处于假死状态，并根据情况进行有的放矢的抢救。
如果病人神志清醒，但感乏力、头晕、心悸、出冷汗或呕吐感，可让病人就地休息，减轻心肺负担，等待医生急救车到来。
如果病人呼吸心跳尚在，但神志昏迷，应让病人周围空气流通，注意保暖，严密观察，做好随时进行人工呼吸和心脏挤压的准备工作，等待医院救护车的到来；如果病人处于假死状态，心跳停止的，则采用体外人工心脏挤压法来维持血液循环；呼吸停止的，则用口对口的人工呼吸法来维持气体交换；呼吸、全部停止时，则同时进行体外心脏挤压法和口对口人工呼吸法，同时向医院告急求救。
通过此次演练，使我们深刻体会到公司对安全生产所下的决心，安全生产关系到公司的发展前景、生产成本、工作环境、员工的`身心健康，安全生产不在是留在口头的要求，或停留在书面上的教育，已落实到实际操作中；通过此次演练使我们每位员工都有处置突发事故的应急能力。同样，我们每位员工都应自觉遵守公司的各种安全操作规程和制度，切实做到“不伤害自己，不伤害他人、不被他人伤害”，做到安全生产，人人有责。
不足之处
1、应急救援小组无明显标示；
2、发生触电后，没有对发生触电事故进行隔离围闭；
3、演练过程中存在小组配合不到位。
此次演练得到充分肯定，同时看到演练过程中存在不足，今后我们要不断总结经验，改进不足，将以后实战演练做得更好。
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地震应急演练方案 1
一、演习目的：
为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。
二、演习前准备：
教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求
1、地震发生时的应急行动：
正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在室内的``人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）
2、地震发生时的保护方法：
双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。
三、演习方案：
流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数
1、发布“地震”信号：共两次
2、疏散组织：
第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。
第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。
集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。
四、灾后工作安排
1、操场维护幼儿秩序。
2、总结经验，找到缺点，改进不足。
地震应急演练方案 2
一、演练时间
5月10日上午9时00分00秒，我县城区某区域发生里氏4.9级地震，分4个阶段。
第一阶段：当地震发生时，听到“地震警报”信号拉响，机关人员立即关闭电源，尔后在办公桌下面采取躲避姿态一分钟；
第二阶段：主震发生1分钟后，全体人员冷静、果断的迅速撤离，以小跑（不得急速奔跑）方式，从办公室出来由楼梯口有序撤离办公大楼外至空旷地带（避开危险物、场所与高达建筑）双手抱头坐下；
第三阶段：人员安全撤出后，迅速清点人数，立刻上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况，同时启动应急预案，组织人员开展抗震抢险工作；
第四阶段：演练结束后，对本单位的演练情况进行现场总结，及时发现和纠正在演练中出现的.问题。
二、报警信号
听县“地震警报”信号，同时大家喊话“地震了大家躲避”。
三、疏散路线及避难场所
1、疏散路线：办公室→楼梯→办公楼下一楼→国土大楼门前大坪；
2、避难场所：国土大楼门前大坪；
四、演练程序
1、5月10日上午9时01分00秒，听到县“地震警报”拉响，大家喊话，警示地震发生，全体人员立即关闭电源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身体采用蹲下的.方式抱头并头顶公文包（或厚大的书本）作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散；
2、主震发生1分钟（至9时02分00秒）后，在房屋没多大破坏或没有较大的地震反应时，机关全体人员紧急按规定线路迅速有序撤离；
3、撤离到国土大楼门前大坪后，迅速清点人数，上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况；
4、启动应急预案，组织人员准备抗震救灾；
5、总结演练情况，宣布演练结束。
五、参加演练人员
全体机关工作人员，共12人。
六、演练指挥小组
总指挥：
副总指挥：
成员：xx
负责组织实施协调编办地震演练，配合县城区地震应急避险疏散和自救互救演练指挥部工作。
七、注意事项
1、撤离时，全体人员要冷静，有序地组织撤离。
2、撤离时，如有人员摔倒，附近人员可立即中止演练，将其搀扶、保护送往救治中心。
3、演练时以小跑行进，不得急速奔跑，人员从办公室出来后在楼梯处以两纵队列撤离。
4、撤出办公大楼后，不要东奔西走，切忌回室内搬贵重物品和日常用具。
地震应急演练方案 3
一、演练目的
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间：
20xx年4月16日下午
三、演练准备
1、演练前教师要通过讲解、示范，让幼儿熟悉应急避震的`正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的.“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
演练总指挥：xxx
成员：各部门主任
六、演练程序：
1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐。
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、注意事项：
遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。
各班老师清点人数，分别向乔园长汇报
七、乔园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。
地震应急演练方案 4
一、指导思想
通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的`精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容
时间xxx年2月24日下午3：40～4：20
人员：全体师生
内容：
1、应急避震
2、紧急疏散（反复两次演练）
当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。
三、人员分工及职责
1、总指挥：黎育新
职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。
2、现场总指挥：
小学部：
东面教室疏散负责人：
西面教室疏散负责人：
中学部：
疏散负责人：
职责：带领辖区内的`所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人：班主任及科任教师
主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。
4、广播通讯：
主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。
5、防卫救护：
主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
6、信息采集：
主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。
四、前期准备工作
1、举办地震及安全知识讲座。
2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。
3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。
4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。
地震应急演练方案 5
一、演练目的
加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。
二、演练时间与地点
时间：20xx年12月7日下午开始。
地点：幼儿园内
三、参加人员
幼儿园全体教师幼儿
四、准备工作
1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。
2、20xx年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。
3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。
五、演练组织与管理
组长：张xx
成员：各班主任
六、演练流程
1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。
2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。
3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。
4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。
5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。
七、注意事项
1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。
2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的``幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。
3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。
4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。
5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。
地震应急演练方案 6
一、演练目的
为进一步落实幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，提高师生的安全意识和突发事件发生时的自救能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险。坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝楼梯人员密度大而产生伤害事故，我园定于20xx年xx月xx日组织全体师生进行一次防地震应急疏散演练。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日。
三、活动内容
本活动以模拟地震紧急情况，教师组织幼儿紧急撤离，马上启动应急预案，并开展自救的演练。
四、组织机构和职责
幼儿园成立防地震以及疏散演练安全工作领导组，总指挥：xxx；副指挥：xxx，负责协调指挥。
下设应急疏散抢险小组：褚彩霞播放警报，何秀芳负责大门口安全，避免孩子趁乱跑出，也避免坏人趁乱而入。
紧急救护组：xxx（提前准备好医药）负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。
疏散引导组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教师
职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。
通讯联络组：xxx负责拍照，对内对外的联络汇报工作。
五、准备工作
1、带领教职工学习《幼儿园防地震疏散演练应急预案》，组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道疏散逃离路线。
2、活动前的安全教育：周四各班教师对幼儿进行防地震知识教育；周五上午教育幼儿按照老师的'要求按照预定路线有序逃离，防止发生事故。
3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在撤离过程中，幼儿靠楼梯右边、双手举至头顶保护头部、有序下楼，不允许随意乱跑，更不能自己选择路线。严禁嬉戏、打闹，严禁在楼梯上奔跑抢先。班上三位老师前、中、后组织孩子快速撤离，并安全带回。
六、演练过程
1、教师正组织幼儿在活动室进行室内活动。
2、x月x日上午褚彩霞播放警报，各班老师听到警报声马上组织幼儿躲在课桌下。
3、第二次警报声响起时，副总指挥吴俊峰通过校园广播快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿抱头、保护头部，快速撤离到安全地方。
4、各班三位老师带领幼儿疏散到校园内空旷的.地方时组织幼儿排好队，立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由应急救援队成员及时搜救进行保护。
5、警报声响起时，疏散引导小孩子。
6、幼儿撤离到安全地带后，副总指挥吴园长简单地进行总结，并通过互动对幼儿进行安全教育。
7、提出下次演练时的注意事项。
8、各班教师带幼儿从刚才撤离的路线回教室，然后对幼儿做好安抚工作。
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食品应急演练方案 1
一、演练目的
1、加强组织内部应急人员的应急能力，提高应对突发事件的处置能力。
2、确保食品安全事件得到有效控制，最大限度地减少食品安全事故对人民群众的危害。
二、演练要求
1、参与人员：
应急管理部门
食品生产企业管理人员
应急救援人员等
2、知识培训：
确保演练参与人员具备相应的应急知识和技能。
3、演练内容：
食品安全事件的模拟
应急预案的执行
应急救援措施等
4、演练场地：
选择符合演练目的和要求的场地，确保演练进行顺利。
5、时间安排：
根据实际情况，制定合理的.演练时间，并提前通知参与人员。
6、注意事项：
保障演练的真实性和严肃性
加强对演练人员的指导和监督
确保演练达到预期效果
三、演练步骤
1、制定预案：
组织专家和相关部门研究，制定食品安全突发事件应急预案。
预案应包括应急组织架构、任务分工、工作流程和沟通联络方式等内容。
2、组织培训：
针对不同岗位的应急人员进行培训，提高其应对突发事件的能力。
培训内容包括应急知识、危险识别和风险评估等。
3、建立监测和报警机制：
配置食品安全监测设备，及时掌握食品安全问题的动态。
建立报警机制，确保食品安全问题能够及时上报。
4、应急处置：
在食品安全突发事件发生后，立即启动应急预案。
快速组织处置，控制风险，减少损失。
按照预案的要求，采取相应的措施，进行善后处理。
5、总结经验：
对突发事件的应急演练进行总结和评估，发现问题并改进。
不断完善预案，提高应急工作的水平和效能。
四、注意事项
1、确保应急设备和物资的完好和可用性。
2、保障应急人员的安全，提供必要的防护装备。
3、加强应急演练的宣传和教育，提高公众的应对能力。
4、建立应急协调机制，促进各部门之间的合作和信息共享。
食品应急演练方案 2
一、演练目标
1、提高学校师生对食品安全突发事件的应急意识和处置能力。
2、检验学校食品安全应急预案的可行性和有效性。
3、加强学校与相关部门在食品安全应急处置中的协作与配合。
二、组织领导
1、成立学校食品安全应急演练领导小组，由校长担任组长，副校长、食堂负责人、校医等相关人员为成员。
2、领导小组下设办公室，负责演练方案的'制定、组织实施及总结评估等工作。
三、演练准备
1、制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等。
2、通知参演人员，包括食堂工作人员、校医、保安等，确保他们了解演练时间和要求。
3、准备演练所需的道具、设备、物资等，如模拟食物中毒的食物样品、急救药品、担架等。
四、演练实施
1、演练开始：
通过广播、短信等方式通知全校师生进入应急演练状态。
模拟食品安全事故：在食堂内模拟一起食物中毒事件，如多名学生出现呕吐、腹痛等症状。
2、应急处置：
食堂工作人员立即停止供餐，封存剩余食品，并通知校医和领导小组办公室。
校医迅速到达现场，对患病学生进行初步诊断和治疗，同时联系附近医院做好接收准备。
领导小组办公室立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场进行处置。
保安人员维持现场秩序，防止事故扩大化。
领导小组根据现场情况，决定是否向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。
演练总结：演练结束后，领导小组组织参演人员进行总结评估，分析演练中存在的问题和不足，提出改进措施和建议。
五、演练效果评估
1、评估参演人员的应急反应能力和处置水平。
2、评估应急预案的可行性和有效性。
3、评估学校与相关部门在食品安全应急处置中的协作与配合情况。
六、后续工作
1、根据演练总结评估结果，完善学校食品安全应急预案。
2、加强学校师生食品安全知识宣传和教育，提高食品安全意识。
3、加强学校食堂日常监管和管理，确保食品安全。
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防洪防汛应急演练方案 1
一、演练目的
按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对施工现场可能发生的防汛事故，通过启动防汛应急救援预案，确保项目部在遭遇严重洪水、暴雨、泥石流时，能在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施应急救援工作，最大限度地减小事故损失，特进行本次防汛演练。
二、基本情况
xxx110kV变电站位于xx县xx村境内，变电站围墙东南角有一条水渠通过，宽度约为0.5M，高度约为0.5M，水源来自前1KM处一条小溪，变电站围墙东南角基本上正对小水河河水流向。变电站前方是高山，植被较好，但土质较差，属砂加石和破碎岩。
三、危险性分析及处置措施
1、施工工地正面即是高山，山势陡峭，在雨季时可能发生山体滑坡、泥石流等地质灾害。
2、工地旁边小水河河流的河床地势较为平坦，工地地面高于河底约5米，在雨季当发生大雨、暴雨等灾害天气时，上游有发生山洪及泥石流淹没或冲毁工地的可能，存在安全隐患。
四、演练背景
因连日暴雨，110kVxxxxxx输变电工程突遭洪水、泥石流地质灾害；出现部分人员受伤、被困，重要设备、材料受威胁，同时，因电线短路造成生活区发生火灾；急需组织受伤人员救援和被困人员疏散，展开消防灭火。
五、应急演练组织体系和职责划分
（一）防汛抢险领导小组组长：xxx职责：负责根据事故的`严重程度决定启动应急救援程序，以及在应急救援中根据情况作出决策；负责演练过程中向集团公司、当地防汛部门的情况汇报和传达执行上级部门的指示。
副组长（演练副总指挥）：xxx职责：与总指挥一起负责应急演练期间工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责，应急救援中向总指挥汇报事故发展情况，并向下属各专业应急小组传达防汛领导小组的各种指令并协调执行。
（二）专业应急小组负责人及其职责
1、预警组：职责：做好汛前报警工作，发现险情立即报告预警。负责及时掌握汛情、灾情，及时通报开展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好风险评估等工作。
2、抢险救灾组：职责：负责组织抢救伤员，保护现场，负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理，带领本小组进行站区防洪设施的疏通、围堵。负责重点地区、重点部位、重要物资设备的转移和保护。
3、保卫组：
职责：负责组织进行疏通、逃险，协助组织危险地区人员安全撤离或转移，避免发生人员踩踏等现象。
4、通讯保障组：职责：负责应急救援中所有通讯器材的配置，保障防汛信息及时、准确传递。
5、物资供应组：职责：做好应急抢险物资、设备和工器具的供应和运输工作，满足应急救援的需要。
6、后勤保障组：职责：负责应急救援人员的饮食、住宿、交通运输工作，负责疏散、转移人员的安置工作。
7、安全监察组：职责：负责做好事故现场拍照、记录、勘察、收集信息工作。
六、应急救援演练准备工作：
1、物资准备：普通潜水泵2台、排水管20xx、移动配电箱1个、编织袋100条、铁锹xx急救箱2个、
2、演练出动部门人员及车辆生技技术科：x人，一台车；工程项目部：x人，一台车；安全监察科：x人，一台车；综合服务班：x人，一台车；办公室：x人，一台车；变电检修一班：x人，一台车；输电线路检修班：x人，一台车；
七、应急预案演练时间：
20xx年xx月xx日xx时
八、演练程序
1、20xx年xx月xx日xx时，各部门参加演练人员到蜀能公司集合待命。
2、xx时xx分，有颜良总指挥宣布防洪防汛应急演练活动开始。
3、演练开始：xx时xx分，预警组接到汛情报告，必须问清受灾地点、受灾范围、事件、设备、设施的完好程度，是否有预先人员等，并做好详细记录，随后，立即向防洪防汛救灾现场总指挥报告。
xx时xx分，防洪防汛救灾现场总指挥下达命令，集结救援人员，赶赴事故现场。
xx时xx分，到达事故现场后，抢险组组长向现场总指挥报告殉情，人员到位情况及物资准备情况。
xx时xx分，抢险组得到救援指令后，迅速果断组织救援人员（由生产技术科、工程项目部、安全监察科、综合服务班、变电检修一班、输电线路检修班、办公室、施工项目部参演人员组成）展开施救。
xx时xx分，救援人员分成4个小组，从中指定小组长1名，负责落实组长的指令和本小组的组织协调。
xx时xx分，保卫组迅速组织xxx输变电工程项目部现场人员撤离，抢险组迅速进入受灾区域进行抢险救援工作，抢救受困人员和受伤人员。
xx时xx分，抢险组得到救援指令后，4个小组根据现场水灾情况，合理分布救援区域，开展救援，进行潜水泵安装、管路连接，装沙袋进行封堵等，其他人员配合。
xx时xx分，救援结束后，抢险组组长项总指挥汇报救援结果。
xx时xx分，得到救援结束，可以退场的指令后，保卫组人员组织救援人员离场。后勤保障组做好疏散人员的安置工作。
演练过程：
①现场值班人员发现小水河上游来流量极大，河面水位已经接近防洪堤顶部，且水位继续上涨，可能漫过防洪堤，立即电话向当日现场值班人员报告。
②预警行动
（1）当天值班人员接到现场值班人员报警后，立即用对讲机（电话）报告现场总指挥，现场总指挥立即电话通知副总指挥、各专业小组组长，所有防汛领导小组成员、各专业小组组长及成员应在二十分钟内赶赴现场待命。同时，现场总指挥应电话汇报公司防汛值班人员，并同时报告分管领导、县防洪值班办公室。
（2）仓库保管员立即赶到仓库作好防汛物资的发放准备工作。现场值班驾驶员立即驾驶车辆赶赴生产现场主厂房服从统一调配，防汛抢险救灾小组领取防洪物资待用。
（3）现场值班人员继续密切监视河水水情及水位上升情况与现场副总指挥保持联系进行情况汇报。
③抢险人员应急处置措施：
（1）河水水位继续上涨，涨过防洪堤后漫向变电站方向，现场副总指挥下达指令，防汛抢险救灾小组立即使用沙袋进行变电站大门围堵。
（2）物资抢救小组进入现场对设备进行保护，并做好设备抢救的准备，根据情况报告副总指挥进行抢救。
（3）后勤供应组领取所需物资备用。
（4）现场总指挥与公司、县防洪值班办公室保持联系，汇报灾情及抢险进展情况。
（5）水位监视人员发现来流量继续迅速增加，现场副指挥根据实际情况认为有必要进行人员疏散，立即报告总指挥，总指挥对现场情况进行评估后发布人员疏散指令，并立即报告公司分管领导、xx县防汛值班办公室。
（5）保卫疏导组立即指挥进行疏散逃险，指挥现场人员逃往对面高处或驻地后高处。
④预警解除当洪水灾害得到有效控制后，由总指挥宣布预警信号解除，并通告现场各应急专业组成员，由保卫疏导组指挥撤离。
九、领导点评及总结演练结束
领导对演练过程进行点评，项目部对演练进行总结，分析演练中存在的问题，对应急救援预案存在的问题进行改进。
防洪防汛应急演练方案 2
一、成立防汛演练指挥部
总指挥：xxx
副总指挥：xx、xxx
成员：……及各班班主任
二、应急小组
1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。
职责：
（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；
（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；
（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。
2、其他疏散小组：教学楼楼梯：
一层楼梯：xxx；
二层楼梯：xxx；
大门口疏散引导：xx，xx；
秩序维护：xxx；
职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
3、宣传小组：xxx（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。
4、救护小组：……职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、统计小组：……职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。
三、演练对象
xx小学全体师生
四、演练时间
20xx年x月x号下午15点50分
五、演练内容情景模拟
全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。
六、集合地点
教学楼三楼六
演练步骤：防汛演练的阶段划分：
1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的`汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。
A、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。
B、当天下午15：50，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：
1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。
2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。
C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地点。
4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。
七、演练要求
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。
防洪防汛应急演练方案 3
一、演练背景或目的
为了切实抓好我队的防汛抢险工作，提我队干部职工防汛抢险的应变能力，不断增强防汛抢险的`实践能力，检验我队防汛调度及险情预防方案的措施是否到位，以便进一步修改完善防汛抢先救援预案，为扎扎实实做好防汛抢险工作打下坚实基础。
二、演练科目
防洪防汛应急演练方案
三、演练时间
20xx年6月15日
四、演练地点
公司院地
五、演练形式
采取实战模拟演练。
六、举办单位
安装二分公司应急小组
七、模拟情景
老君庙四号注水厂工程中因暴雨突然袭击，正在施工的泵房被水淹没。
八、组织指挥
(1）应急组织构成a、应急人员小组机构：
组长：
组长：
组员：
b、应急机构：
由救护组、材料组、车辆运输组构成。
(2)、应急联络相关单位电话：
分公司应急指挥小组电话：
公司应急指挥中心办公室电话：
玉门油田医院急救中心电话：
3、防洪抢险职责：
3.1防洪抢险领导小组组长职责：负责事故现场的全面协调、安排、指挥，并得力、有效地组织人力、物力进行事故抢救。在最短的时间内，组织所有抢险人员、防洪物资到位。
副组长职责：在防洪现场积极配合组长具体安排，协调各抢险小组进行现场抢险。当组长不在时行使组长职责。
领导小组成员职责；在抢险现场积极主动配合处理各类在抢险过程中出现的新情况，并积极组织有关人员对其进行排除，且做好善后处理工作。
3.2防洪抢险调度职责：洪水情况发生时，问清事由要判断准确，报告情况清晰，及时通知抢险人员迅速出动并全面负责现场组织、指挥、协调工作。及时联络及指令传达，保证领导机构同各小组之间信息的及时准确沟通，完成调度、汇报、通告和求援等工作。
3.3防洪车辆小组职责：坚决执行领导小组的指挥，接到命令后，具体负责车辆的调派工作，安排车辆及其它机具设备的调动，必须保证应急设备完好，随叫随到保障有力。
3.4防洪抢险小组职责：负责防洪抢险现场灾情的控制与消灭，根据现场情况制定切实可行的抢险方案，确定安全区域、及安全行驶路线，组织现场人员进行抢险，指挥在场工作人员撤离，协助转移受伤人员和抢险现场财产、设备，服从安排，防止灾情扩大和蔓延。
3.5后勤、物资小组职责：听从安排，坚守待命，保障后勤服务工作，安排组织抢险所需物资供给及时，准确无误。
九、演练步骤
第一步：清晨6：30分，调度室接到上级电话通知，老君庙四号注水厂工程中因暴雨突然袭击，泵房被水淹没。要求我队立即启动预案。
第二步：通知防洪抢险小组7：00整在规定时间内集结到位
第三步：人员到位后我队安全员整队点名，组织应急人员准备好铁锹、麻绳、编织袋等，做着应急车辆赶赴老君庙4号注水厂泵房。
第四步：7：20应急人员下车各就各位，将已准备好的装有泥沙的沙袋扔入泵房内。7：40将淹没的泵房用沙袋进行了封堵。将冲沫的泵房恢复原样。
防洪防汛应急演练方案 4
为了汛期期间的安全，掌握应对防汛发生时采取的防护措施和方法，最大限度的降低防汛带来的损失，从而提高学校在洪水到来时应变能力，于3月10日，进行了防汛演练，现总结如下
一、加强了组织领导成立了领导小组和个工作小组
总指挥：
副总指挥：
成员：学校校委会其他成员
本次演练共分了三个小组：
1、抢险救灾组负责学校的防汛抢险；
2、转移安置组负责转移和安置相关人员和物品；
3、后勤保障确保信息通畅，负责调运物质和车辆，负责用电设施管理。
二、做好了演练器具的准备
演练前把铁锨、镢、水泥袋等相关汛期期间用到的物品配备齐全，为本次演练打好了基础。
三、做好了演练期间的各项工作安排
1、汛前和应急防汛以哨声作为启动信号。
随着紧急长哨，代表发生洪水来临，学校进行应急防汛。抢险救灾组马上到位，清理了学校的下水道，以使洪水顺利排除，并且模拟将水泥袋装上泥土挡在容易发生走水的地方。转移安置组立即模拟将学校内容易发生水淹的.人员和物品转移到安全位置。后勤保障立即向上级有关部门报告灾情，并且相关车辆立即到位，并且立即将所有电源关闭，以确保洪水到来时不发生因电而导致的火灾。整个防汛演练过程有组织、有计划的开展。并且整个演练过程严肃认真，当作了真的防汛发生，学校领导提前做好了部署，且亲临指挥，确保了演练顺利进行，通过演练提高了洪水到来时安全自救的`常识。
2、演练过程能顺利进行完成主要表现在三个方面：
一是信息畅通，洪水预报及时，程序规范，为做好防汛抢险工作提供了及时准确的决策依据。
二是预警与响应快速，预案体系完善，调度指挥有力，体现了防汛工作的规范化。
三是现手段较完备，各环节衔接流畅，体现了各小组的团结协作水平。
通过本次演练，使学校进一步对防汛工作有了更具体的安排，以便汛期真正来临时，学校能达到安全自救，以便使受害程度降低到最低点。
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由小编古韵今风整理的文章应急演练方案（精选30篇）分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。