初中文综复习资料
文综如果学得好是我们高考的一大助力，反之则否。今天小编为大家准备了初中文综复习资料，欢迎阅读!
初中文综复习资料 1
太阳和月球
1.太阳概况：
(1)日地平均距离1.5亿千米。
(2)太阳的直径约为140万千米。（是地球的109倍）
(3)表面温度约6000摄氏度。
(4)中心温度达1500万摄氏度。
(5)主要成分是氢和氦。
(6)太阳是能够自己发光发热的气体星球，是离地球最近的恒星。
(7)太阳的质量：大约是地球的33万倍，占太阳系总质量的99.86%
太阳大气（由内至外）： 光球层 （太阳黑子）
色球层 （耀 斑）
日冕层 （日 珥）
2、太阳活动及其影响
太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。
太阳黑子活动周期为11年。
太阳活动的影响：
(1)扰乱电离层，影响无线电短波通讯。
(2)产生“磁暴”现象，磁针不能正确指示方向。
(3)南北极地区形成极光。
(4)影响地球上的气候、水文、地质及人类的生活。
(5)太阳活动危及星际航行。3学习使用天文望远镜：使用步骤及注意点
3、月球
.月球的概况：
（1）月球直径约为3476千米，地球直径的3/11，约为太阳直径的1/400
（2）地月距离约38.44万千米，约为日地距离的1/400
（3）体积和质量：月球的体积约为地球的1/49；月球的质量只有地球的1/81
问：月球直径约为太阳的1/400，但看上去却大小相似，为什么？
4、明亮的部分是：山脉、高原；阴暗的部分是：平原和低地
问：月球直径约为太阳的1/400，但看上去却大小相似，为什么？
月球上没有大气、没有水、没有生命而布满环形山的荒凉世界。
5.月球与地球差异：
（1）月球上物体会变得轻：由于月球的质量比地球小得多，引力小。
（2）月球表面昼夜温差大：月球表面没有大气，白天迅速升温，夜晚能量丧失殆尽。
（3）在月球上听不见声音：由于月球表面没有空气，声音无法传播。
（4）月球表面布满环形山：没有大气的保护，月球遭受陨石肆无忌惮的撞击形成的
6、月球为什么始终用一面对着地球？
答：月球自转方向与它绕地球公转的方向相同，它自转周期也与它公转周期相同，即同步自转。
7、正确使用天文望远镜：
（1）选择视野开阔的地方安放。
（2）用寻星镜对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央。
（3）用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用xx望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。
通过上面对地理的学习中，关于太阳和月球知识的内容讲解学习，相信上面的知识同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们好好学习地理知识。
初中地理复习提纲之观测太空
对于地理中观测太空的复习学习，希望同学们很好的掌握下面的提纲内容。
观测太空
1、 星座的概念：把全天分成88个区域，称为88个星座。
2、 著名的星座：大熊座、小熊座、仙后座、天鹅座、天琴座和猎户座
3、 著名的恒星：北极星、织女星、牛郎星、天狼星
天琴座 猎户座 牧夫座 仙后座 大熊座 小熊座 天鹅座 天鹰座
北斗七星斗柄朝向：春夏秋冬对应东南西北。在北半球，北极星的仰角等于当地的地理纬度
4、 观察、寻找北极星：
5、 星空： 星等：星等越小星越亮（6等星是肉眼所见最暗的星，太阳是-26.7）
6、 星图的方位：上北下南，左东右西
7、活动星图的使用方法：
（1）根据观星这天的日期和时间，转动圆盘使星图上的日期线对准面板上的时间线。
（2）把活动星图反举到头顶，使星图上的方向同实际方向对准。星图中的椭圆圈表示周围的地平圈，椭圆圈的中央是天顶；靠近圆圈的星座是接近地平线的星座，圆孔中心的星座是观察者头顶上空的星座。这时可对照星图找天空中的亮星。
8、太阳有东升西落，星星有东升西落吗？
由于地球的自转，形成日月星辰的东升西落(北极星除外)，星星在天空中的运动轨迹呈圆弧状，在北天星空，其运动的圆心为北极星。
9、同一时间不同地点观测到的星座一样吗？不同时间同一地点观测到的星座又一样吗？
不一样。在地球上任何地点，看到的星空都是随着时间的变化而变化的。有些恒星一年四季皆可见，有些永远不可见。
浙江省全年可见的星座有：小熊座、大熊座、仙后座
10、你看到的北斗七星是否都在一个平面上呢？
不是。不同的恒星距离地球的'距离是不同的，只是距离太远，看起来好象在一个平面上。
11、在某固定点观测，通常只能看到星空其中的一部分。
北极：北极的观测者都永远只能看到北极星所在的那一半星空，即北天星空；
南极：南极观测者正相反，只能看到南天星空。
赤道：赤道上的观测者能看到整个星空。
天文台的最佳选址——赤道
通过上面对地理中观测太空提纲内容学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望大家在考试中取得优异成绩。
初中地理复习资料：地球仪和地图
关于地球仪和地图的知识内容，我们做下面的讲解哦，希望同学们好好学习。
地球仪和地图
本初子午线（00经线）（东、西经1800
“一轴两点”：地轴和两极经纬网 经线
东、西半球的划分（200W、1600E）
赤道（00纬线）
纬线 南、北半球的划分（赤道）
高、中、低纬度的划分
1、地球仪：
就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的地球模型 。
作用：可直观地表现地球面貌和地理事物的分布，能演示地球运动等自然现象。
2、经纬线比较
经纬线的特点：
（1）经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。
（2）纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4万千米。
（3）由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。
3、经度和纬度的划分方法
（1）经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。
（2）纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南（下）为南纬，以北（上）为北纬。
4、东西半球和南北半球的划分。
（1）东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。
注：自西往东（即越往右），经度数升高的为东经；自南往北（即越往左），经度数升高的是西经；
（2）南北半球：以赤道为界，分为南北半球。
注：自南往北，纬度数升高的为北纬，纬度降低的为南纬。
5、地图
地图的三要素：比例尺、方向、图例
（1）比例尺：定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺＝图上距离/实地距离
比例尺类型：文字式；数字式；线段式（直线式）
注意：大小比例尺
大比例尺：大于或等于 1：100000（10万分之一）
小比例尺：小于或等于 1：1000000（100万分之一）
中间的称为中比例尺
（2）方向
定义：表示地图上的方向
判断方法：
a.经纬网定向法（最准确）
b.指向标定向法
c.没有上面两种，就为一般定向法：上北下南，左西右东
自然界其他定向法：根据太阳和钟表的方向、树冠和树轮定向等。
（3）图例和注记
图例：地图上用来表示地理事物或地理现象的符号
注记：地理事物或地理现象的文字说明
（4）地图的类型：政区图、旅游图、平面示意图等。
6、重要规律：
（1）同一经线上的点只存在正南正北的关系
（2）北极点是地球上的最北点，它的四周都是南；南极点是地球上的最南点，它的四周都是北
（3）同一纬线上的点只存在正东正西的位置关系
（4）若两地同位于东经，经度值大的在东面；若两地同位于西经，经度值小的在东面
（5）若两地分别位于东、西经且经度之和小于1800，则东经的仍在东面，西经的在西边；若两地分别位于东、西经且经度之和大于1800，则东经的在西面，西经的在东边
通过上面对地球仪和地图知识的讲解学习，同学们对上面的知识都能很好的掌握了吧，相信同学们会从中学习的更好的吧。
初中地理复习资料：我们居住的地球
下面是对我们居住的地球课时知识的复习，希望同学们很好的掌握下面的内容。
我们居住的地球
中国人：天圆地方“盖天说”“浑天说”
1、古代人对地球形状的认识 印度人：大地是个圆盾
巴比伦人：大地是个空心山
2 、证明地球是球体的证据
（1）帆船的远去和返回
（2）登高望远
（3）月食时的阴影是圆形的
（4）麦哲伦环球航行（最早证明地球是个球体）
（5）人造卫星拍摄的地球照片
（6） 天涯海角总是走不到边
（7）相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同。
3 .地球概况：地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的椭球体，并不是正圆的。（形成的原因：地球的自转）
赤道半径：6378千米
两极半径：6357千米
地球赤道周长：约40000千米
地球由三部分构成（从外到内）： 地壳 、地幔 、 地核
一．选择题
1．第一个提出“天圆地方”的国家是 ( )
A．古代印度
B．古代中国
C．古代巴比伦
D．古代埃及
2．东汉张衡发明了“浑天仪”，他认为天与地的关系就如同鸡蛋中的蛋白与蛋黄的关系一样，地被天包在当中，大地是 一个圆球，宇宙以地球为中心．下列对于张衡的这一理论的认识你认为最确切的是 ( )
A．张衡的这一理论是完全错误的
B．张衡的这一理论虽很不科学，但在当时条件下却是人类认识史上的一次大飞跃
C．张衡的这一理论与“地心说”一样，应该遭到批判
D．张衡的这一理论基本符合现代科学的观点
3．为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失?下列四种说法中，正确的说法是 ( )
A．海水越来越深，淹没了船身
B．人的视力有限
C.海面是弯曲的弧面，船身先被遮住视线
D．人站得不够高
4．葡萄牙航海家率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，用实际行动证实了地球是一个球体．这位著名的航海家是 ( )
A．哥伦布
B．麦哲伦
C．达·迦玛
D．郑和
5．关于地球的说法正确的是 ( )
A．地球是方形的
B．地球是个正球体
C．地球是个两极稍扁，赤道略鼓的球体 D.地球是个两极略鼓，赤道稍扁的球体
二．填空题
6．地球的卫星照片大部分区域是_______色，这些地方是_______，其中黄色的区域是_______，白色的区域是_______。
7．经现代科技测量知道，地球是一个_______稍扁、_______略鼓的球体，赤道半径比两极方向的半径_______ (填“长”或“短”)2l千米左右.
8．地球的赤道半径是_______千米，赤道周长约为_______万千米，极半径是_______千米．
9．按每米3人计算，绕地球赤道一周大约需要多少人?
三．综合题
1．观察人造卫星拍摄的地球照片，我们可以看到的是( )
A．两极稍扁、赤道略鼓的椭球体
B．赤道稍扁、两极略鼓的椭球体
C．很圆的球体
D．地球上茂密的森林
2．太空中拍摄的地球照片看上去是很圆的，这是因为( )
A．地球本身就是一个正球体
B．地球的外面有大气层
C．过去的测量有误差
D．地球的赤道半径和两极方向的半径相差很小
3．毛泽东在《七律二首·送瘟神》中写道“坐地日行八万里， 巡天遥看一千河”．要真正日行八万里，则应该坐在地球的 ( )
A．赤道
B.北极
C．地球上任何一个地方
D.延安。
4．我国从西到东四个城市：乌鲁木齐、重庆、武汉、上海，一天之中哪个城市先看到太阳 ( )
A.乌鲁木齐
B.重庆
C.武汉
D.上海
5．不考虑波浪潮汐的因素，大洋洋面是 ( )
A．水平状的
B．球面状的
C．起伏状的
D．不规则的
6．分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象：
(1)粉笔在水平板上由近及远移动时，你看到的现象是： _____________________________。
(2)粉笔在球面上由近及远移动时，你看到的现象是：_________________________________。
(3)在大洋上航行的船只离开远去，观察到的现象应与上述_______ (填‘‘(1)”或“(2)”)相似，说明大洋面是_______ (填“平面”或“曲面”)．
7．麦哲伦船队的环球航行首次证明了地球是个球体，在你的生活中还能够说明地球是个球体的现象是 ( )
A．太阳东升西落 B.日全食C．水往低处流 D．站得高看得远
通过上面对地理中我们居住的地球课时复习资料的内容讲解学习，同学们对上面的知识都能很好的掌握了吧，希望同学们都能考出自己理想的成绩。
初中地理复习资料讲解之俄罗斯
关于地理的学习中，下面是我们对俄罗斯的知识内容讲解，希望可以很好的帮助同学们的学习哦。
俄罗斯
1、俄罗斯是世界上面积最大的国家，东西长1万多千米、南北宽约4000千米，面积为1707.54万平方
千米，领土跨越了亚洲和欧洲两部分。首都为莫斯科。
2、俄罗斯的主要地形自西向东依次为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
3、俄罗斯境内的伏尔加河为世界上最长的内流河，贝加尔湖为世界上最深的湖，是一个淡水湖。
4、俄罗斯地处中高纬，气候以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏天短而温暖。
亚洲部分的西伯利亚地区是冬季冷空气的源地，年平均气温低。
5、在图上找出俄罗斯主要的河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。（均自南向北注入北冰洋）
6、俄罗斯自然资源丰富，重工业发达。在图上明确库尔斯克铁矿、秋明油田、库兹巴斯煤矿的位置。
俄罗斯的工业都临近资源丰富的地方布局，主要工业区有莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚
工业区等，能在图上找出来。
7、俄罗斯交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输业都很发达，但交通线在欧洲部分和亚洲部分分布不平衡。
以上对俄罗斯的知识介绍学习，希望同学们对上面的内容都能很好的掌握，相信同学们会从中学习的更好的吧，同学们加油哦。
初中地理复习资料讲解之美国
下面是老师为大家讲解的关于美国的地理知识，相信可以很好的帮助同学们对美国的了解学习哦。
美国
1、美国位于北美洲大陆，由50个州组成，其中本土有48个州及首都华盛顿所在地哥伦比亚特区，
另外还有两个海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美国的主体（本土）位于北温带，阿拉斯加州位于
北寒带，夏威夷州位于热带。
2、美国的主体部分（本土）东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾。
3、美国地形呈南北纵列分布，西部为落基山脉，中部为中央大平原，东部为阿巴拉契亚山脉。
4、美国境内的密西西比河为世界第四长河，与加拿大交界处的五大湖群为世界最大的淡水湖群，
其中苏必利尔湖为最大的淡水湖。
5、美国的农业和工业都非常发达，是世界上最发达的国家。
6、美国的农业具有专门化的特点，美国从事农业的人口比例很小，但效率很高，产量很大，美国是
世界上出口农产品最多的国家。利用地图记住美国农业带的分布。
7、美国工业以高新技术产业为主，三大工业区中，东北工业区以传统工业为主，南部工业区以航天
工业为主，西部工业区以电子工业为主。
8、美国工业发达，资源消耗和浪费严重，需要大量进口。
初中文综复习资料 2
1．声音的传播
物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
声速液中比空快，固液空来顺序排。
2．声音的特性
声音特性有三种，音调响度和音色。
物体振动快与慢，对应音调分高低。
每秒振动为频率，频率单位是赫兹。
人耳听见范围是，20到20000赫兹。
物体振幅大与小，声音强弱为响度。
不同声音能区分，声波不同于音色。
3．噪声的'危害和控制
妨碍人们休息，学习工作声音，
干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0。
为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
初中文综复习资料 3
1．电能的计量
电能单位是焦耳（J），生活常用千瓦时（KWh）。
电能表测耗电能，用电等于计数差。
1度=1KWh=3．6×106J
600r/KWh表示
每耗一度电。转盘转600圈。
转盘转n圈，耗电n/600KWh。
2．电功率
消耗电能的快慢，电功率用P表示。
1秒之内耗电能，叫这电器电功率。
P等电能除时间P=u/t，电压电流两相乘P=UI。
功率单位是瓦特，1（W）等1伏安，1W=1VA。
已知p、t求耗能，W等于p乘t。
3．电功率计算
电灯电器有标志，额定电压（U0）额功率（P0）。
正常发光用电流，I等P0除U0。I=P0/U0。
电压改变功率变，其中电阻是不变。
遇见电器求电阻，R等U2除以P，R=U2/P。
4．焦耳定律
焦耳定律说热量，三个因素有关联。
电流平方是关键，乘上电阻和时间。
热量单位是焦耳，损耗能量常用此。
5．保险丝
铅锑合金保险丝，电阻较大熔点低。
过粗烧线不保险，过细电路常断电。
选择合适保险丝，千万别用铁铜丝。
6．火线L零线N，金属外壳接地E。
零线接地火有电，氖气发光是火线，氖管电阻一百万。
手按笔卡尖接线，注意手指不碰尖。
触电事故先断电，绝缘棒来挑起线。
初中文综复习资料 4
【—之地壳运动】，地壳运动按运动的速度可分为两类：地壳运动，海平面升降，人类的活动。
①长期缓慢的构造运动
例如大陆和海洋的形成，古大陆的分裂和漂移，形成山脉和盆地的造山运动，以及地球自转速率和地球扁率的长期变化等，它们经历的时间尺度以百万年计。另如冰期消失、地面冰块融化引起的地面升降，也属以万年计的缓慢运动。
②较快速的运动
这种运动以年或小时为计算单位，如地极的'张德勒摆动，能引起地壳的微小变形；日、月引潮力不但造成海水涨落，也使固体地球部分形成固体潮，一昼夜地面最大可有几十厘米的起伏；较大的地震可引起地球自由振荡，它既有径向的振动，也有切向的扭转振动。
传统地质学最早发现了地球表层的垂直升降运动，证据是在高山上发现海相的沉积岩，并且有海中特有的贝类化石。这表明某些大陆地区的地壳在过去的地质年代中曾经是海洋。地质学中有所谓海进和海退之说，表明局部地壳是有升降变化的。但是传统地质学否认地球表层曾有过大尺度的水平运动。
20世纪60年代以后总结了一系列的地学研究成果，证明地球表层在地球的历史中曾经有过大规模的水平位移，各大陆的相对位置曾有过显着的变化。最主要的证据是：
①全球地震带勾画出6大板块的轮廓，证明地球表层的岩石圈不是完整的一块。
②古地磁学的研究表明，由各大陆岩石磁性所得到的古地磁极位置不相重合，而根据各大陆不同地质年代的岩石磁性所绘制的极移曲线，在近代趋向重合于今地磁极位置。
③大洋中脊两侧的磁异常条带，表明海底地壳在不断从中脊向两侧扩张，各板块所负载的大陆岩石圈随之发生水平漂移。
板块的运动
20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上，科学家提出了板块构造学说。板块构造学说认为，有岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是有板块拼合而成。
总结：按运动规律来讲，地壳运动以水平运动为主，有些升降运动是水平运动派生出来的一种现象。
初中文综复习资料 5
地图
1、地图的基本要素(地图三要素)
⑴比例尺
①概念：图上距离与实际距离之比
②表现形式：数字式、文字式、 线段式
⑵方向的判读：
①一般地图：面向地图上北下南、左西右东
②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方
③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向
⑶图例和注记
①图例：用来表示地理事物的各种符号。
②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。
③常用图例。
2、地形图的判读
⑴地面高度的计算方法
①海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米
②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
举例：旗杆高出地面15米
⑵地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。
等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的`线。
等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。
⑶等高线地形图的判读。
①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓;等高线密集，表示坡陡。
②根据等高线形状判断地形类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。
⑷陆地上的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
3、从地图上获取信息
⑴地图常见种类：导游图、交通图、政区图
⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系。
初中文综复习资料 6
一、公理、定理、推论、逆定理：
1.公认的真命题叫做公理。
2.其他真命题的正确性都通过推理的方法证实，经过证明的真命题称为定理。
3.由一个公理或定理直接推出的定理，叫做这个公理或定理的推论。
4.如果一个定理的逆命题是真命题，那么这个逆命题就叫原定理的逆定理。
二、类比推理：
一道数学题是由已知条件、解决办法、欲证结论三个要素组成，这此要求可以看作是数学试题的属性。如果两道数学题是在一系列属性上相似，或一道是由另一道题来的，这时，就可以运用类比推理的方法，推测其中一道题的属性在另一道题中也存在相同或相似的属性。
三、证明：
1.对某个命题进行推理的过程称为证明，证明的过程包括已知、求证、证明
2.证明的一般步骤：
(1)审清题意，明确条件和结论;
(2)根据题意，画出图形;
(3)根据条件、结论，结合图形，写出已知求证;
(4)对条件与结论进行分析;
3.证明常用的方法：综合法、分析法和反证法。
(5)根据分析，写出证明过程
四、辅助线在证明中的应用：
在几何题的证明中，有时了为证明需要，在原题的图形上添加一些线度，这些线段叫做辅助线，常用虚线表示。并在证明的开始，写出添加过程，在证明中添加的辅助线可作为已知条件参与证明。
常见考法
(1)灵活运用基础知识进行推理，运用综合法、分析法，从条件和结论两方面出发进行证明;
(2)在中考中，考查类比推理，先设计一个条件、结论明确的'问题，以此作为类比对象，然后再对其改造 。比如，图形的变式，添加某些新的属性或改变某些属性，通过与原有问题的比较，推测新问题的结论与解决方法。
误区提醒
(1)不能准确把握几何公理、定理的内容;
(2)数学语言、符号语言、文字语言在相互转化中出现表述错误。
初中文综复习资料 7
1．电荷
摩擦起电分电荷，电荷电性分两种。
毛皮橡胶橡带负，丝绸玻璃玻带正。
同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。
看到排斥的现象，电荷电性肯定同。
元电荷：带的电荷1．6，乘以10的'-19方。
2．电流方向
形成电流有规定，电荷定向之移动。
正电移动的方向，规定电流的方向。
金属导电靠（自由）电子，电子方向电流反。
3．串联和并联
串联电路
首尾相连为串联，串联电路一条路。
一个开关控全部，位置不同控相同。
所有电器互（相）影响，一个停止都停止。
并联电路
头头连，尾尾连，并列两点为并联。
电器独立能工作，互不影响是特点。
并联电路几条路，总关控全支控支。
4．根据实物图画电路图
寻找接线多线柱，串并关系要分清。
一画支路二并联，再画干路和电源。
元件符号要标清，画完对应要检查。
5．根据电路图连接实物图
按图连接要注意，一连支路二并联。
三连干路和电源，四再添加电压表。
6．设计电路
设计先画电路图，开关位置是关键。
开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。
所有电器都控制，开关一定在干路。
任一开关闭合后，铃响铃定在干路。
7．电流的强弱
电流表
电流表，测电流，测谁电流跟谁串。
“+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。
禁止直接连电源，短路烧毁电流表。
读数首先看量程，再看最小刻度值。
量程选用0．6A，0．02A一小格。
量程选用3安培，一小格为0．1A。
8．探究串、并联电路电流规律
串联电流之关系，各处电流都相等，I=I1=I2。
并联电流之特点，总流等于支流和，I=I1+I2。
初中文综复习资料 8
一、复习内容
1、 分数乘除法。
分数乘、除法属于分数的基本知识和技能，而且两者关系密切，教材将这两部分内容集中安排。教材首先通过一组题目，强调分数乘除法的关系，即分数除法是分数乘法的逆运算。同时对分数乘除法的计算方法进行了复习。比的相关概念、倒数的概念和计算、比的性质、比与分数及除法的关系等也是复习的重点，教材通过总复习的第2题和练习二十七的第3、4、5题进行了复习。
此外，用分数乘除法解决问题也是这部分的重点内容，主要包括求一个数的几分之几是多少的问题（含稍复杂的）、已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题（含稍复杂的）等。教材把它们对照编排，便于学生弄清这几类问题的联系和区别，从而更好地掌握解决问题的思路，即先明确单位“1”，再看单位“1”是已知还是未知来确定解决问题的方法。为了让学生更好地掌握分析方法，总复习的第5题和练习二十七的第7题还安排了需要两次判断单位“1”的练习。
2、 百分数。
百分数内容的复习重点放在百分数的应用，紧接在用分数乘除法解决问题后编排，这样可以使学生看到它们在结构、解题思路上的一致性，便于加强知识间的联系。百分数的概念没有单独复习，但它是百分数应用的基础，因此要注意进行复习。总复习的第6题是求常见的百分率的问题，通过给出计算公式，既复习百分数的意义、百分数与分数及小数的互化，又可复习求烘干率等类似问题。第7题为稍复杂的百分数的应用问题。练习二十七的第13、14、15题安排的是有关百分数的习题，其中第15题涉及国债、纳税、利率等内容的复习。
3、 空间与图形。
这部分内容包括位置与圆的复习。
在第一学段中，学生已经会用第几组、第几个来表示物体的`位置，本学期进一步学习用数对表示物体的位置。教材通过总复习的第8题复习用数对表示物体的位置，练习二十七的第1题安排了相应的练习。
本学期圆的认识包括直径、半径、π、轴对称图形等概念以及圆的周长和面积、圆的画法等内容，教材重点复习了圆的周长、面积计算公式和轴对称图形。总复习的第9题通过让学生复习计算公式的得出过程，加深学生对计算公式的理解和掌握，以使学生在解决具体问题时能根据不同条件和问题灵活地运用计算公式。第10题复习轴对称图形的概念，并运用概念判断两个图形是否是轴对称图形，加深学生对概念的理解和整理。直径、半径及其它们之间的关系等知识在练习二十七的第11题进行复习。
4、 统计。
本学期统计的内容主要是认识扇形统计图。教材通过总复习第11题使学生进一步体会扇形统计图的特点，即能清楚地表明各部分数量同总数之间的关系，并根据给出的信息解决一些问题，以促使学生分析信息、解决问题能力的提高。
二、复习目标
通过总复习，系统、全面地复习和整理本学期所学知识，帮助学生构建合理的知识体系，以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识，进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念，增强学生综合运用知识的能力，全面达到本学期的教学目标。
1、理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算（不超过三步）式题，能应用运算律和运算性质进行有关分数的简便计算；能应用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，能列方程解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题，能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题（不超过两步）。
2、理解比的意义和基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能正确解决按比例分配的实际问题。
3、理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数、小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几”的简单实际问题。
4、认识圆，掌握圆的基本特征，理解直径与半径的相互关系；会用圆规画圆。
2、 理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。
5、学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，增强解决问题的策略意识和反思意识，提高解决问题的能力。
6、学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体验与同学交流和获取知识的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。
三、复习重点
分数、百分数的计算（包括分数乘法、分数除法、分数四则混合运算）及应用题。圆的概念和周长、面积的计算。
四、复习难点
从学生平时的作业和单元检测情况来看最大的问题是分数、百分数稍复杂的除法应用题，其次是分数和百分数、圆的概念。
五、复习原则
1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。
2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。
初中文综复习资料 9
1．透镜
说透镜，能透光；中间厚，凸透镜；中间薄，凹透镜。
会聚作用凸透镜，发散作用凹透镜。
平光会聚到一点，焦点F来表示。
焦点到达镜光心，距离叫作镜焦距（用f表示）。
2．生活中的透镜
物远像近照相机，缩小实像且倒立。
物近像远投影仪，放大实像且倒立。
物像同侧放大镜，正立放大一虚像。
实像倒立虚像正，实像异侧虚像同。
3．凸透镜成像规律及应用
物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。
实像倒立且缩小，此例用在照相机。
物移近，像移远，同时像还要变大。
物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。
实像倒立且放大，此例用在投影仪。
物体位于焦点内，移动光屏不见像。
透过透镜看物体，正立放大一虚像。
物体与像处同侧，此例用在放大镜。
物近像远像变大，物远像近像变小。
二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。
讲解：
物体在凸透镜一倍焦距外时，凸透镜成实像。在一倍焦距内“u＜f”。
成虚像，物休在凸透镜二倍焦距外（u＞2f）时，凸透镜成缩小的实像。
2f＞u＞f时，成放大的实像。没有缩小的'虚像、实像都是倒立的，没有倒立的虚像。
4．眼睛和眼镜
近视眼晶状体厚，看清近处看不清远。
远光成像视网膜前，戴凹透镜恢复正常。
远视眼晶状体薄，看清远处看不清近。
近光成像视网膜厚，戴凸透镜调清光。
眼睛近点250px，明视距离625px。
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